NIHON MURA（日本村）日本語教育イベント・講座情報

ニュースの授業を体験しよう
2022-04-16 10:30 - 12:30 (Asia/Tokyo)
生教材を使って授業をしたことがありますか？
プライベートレッスン、日本語学校、企業研修などの上級、超級などでは「生教材」を使った授業が主流です。
プライベートレッスンではオーダーメードの授業が当たり前で、学習者一人ひとりのニーズに合わせなければなりません。
そこでおすすめなのが「ニュースを使った授業」です。
皆さんは「ニュースを使った授業」をしていますか。
ニュースを取り入れた授業は留学生やビジネスマンのレッスンでよく取り入れています。
専門学校では就職対策のために取り入れたり、JLPT対策や漢字検定対策の授業などにも取り入れたりしています。
また、小学生のキッズレッスンや初級でも取り入れています。
学習者にとって、ニュースを使った授業は日本語を学ぶだけでなく、日本事情、日本の情勢、世界の情勢なども同時に知ることがこともできるので、優れものです。
ニュースはオンラインレッスンでも対面レッスンでも取り入れることができます。
ニュースの授業は工夫次第ではなんでも「教材」として活用が可能です。
ニュースを使った授業をじっくり学びたいというリクエストにお応えし、今回の勉強会は「ニュースを使った授業」の「体験編」と「実践編」の２回連続コースで開始します。
・〈Vol.１〉「ニュースの授業を体験しよう」
・〈Vol.２〉「ニュースを使ってワークシートを作ろう」
各回で「ニュースを使った授業」をご紹介し、授業のアイデアやヒントもご紹介します。
恒例のワークショップでは、模擬授業体験では皆様に体験していただき、「効果的なニュースの授業」について皆さんと考えたいと思います。
連続参加の方、〈Vol.２〉のみご参加の方は、事前課題でニュースを使ったワークシートをご作成いただきます。当日事前課題をシェアしていただき、フィードバックいたします。
また個別添削のフィードバック付です。
ニュースを使った授業をじっくり学べる実践的なコースです。
ワークショップで「ニュースを使った授業」をのぞいてみませんか？
参加していただきたい方はこんな方！
ニュースを取り入れたレッスンをのぞいてみたい方
これからニュースを取り入れたレッスンを始めたい方
ニュースを使ってワークシートを作ってみたい方
ニュースを取り入れたレッスンをしているが、ブラッシュアップしたい方
きっと明日への授業のヒントが見つかるはずです。
教え方の幅を広げ、教え方の引き出しをたくさん作ってみませんか。
ニュースを使って日本語を教えよう
【主催】
日本語教師のための実践勉強会
【対象】
日本語教育関係者
(現役日本語教師・有資格者・大学生・大学院生・日本語教師養成講座受講生)などニュースを使った授業をしたい方、興味がある方ならどなたでも
【日時】
〈Vol.１〉「ニュースの授業を体験しよう」
①４月16日（土）②4月20日（水）10:30～12:30
〈Vol.２〉「ニュースを使ってワークシートを作ろう」
①４月22日（金）②４月30日（土）10:30～12:30
（各回いずれも同内容です）
【お申し込み・詳細】
https://forms.gle/Y6Z8mGK2GLbm14Tx8
【お問い合わせ】
日本語教師のための実践勉強会事務局：nihongobenkyoukai2016@gmail.com

千駄ヶ谷日本語教育研究所 日本語教師養成講座420時間総合課程 4月開講クラスのご案内
2022-04-16 09:10 - 18:55, 2022-04-05 09:10 - 12:30
【コースについて】
当校の420時間総合課程は、全通学コースとe-ラーニング+通学コースの2コースのご用意がございます。
全通学コース詳細
https://www.jp-sji.org/jp/course_fee/school/course/course-420.html
e-ラーニング+通学コース詳細
https://www.jp-sji.org/jp/course_fee/el/420e.html
【開講スケジュール】
全通学コース
・午前クラス：月～金／9:10～12:30／最短6ヶ月/4月5日（火）開講
e-ラーニング+通学コース
・午前クラス：月～金（※） ／9:10～12:30／最短6ヶ月／4月5日（火）開講
・土曜クラス：土 ／9:10－18:55／最短8.5ヶ月／4月16日（土）開講
※全通学コースと合同クラス。通学科目のみ来校。
詳細
https://www.jp-sji.org/jp/course_fee/school/info.html
【コースと料金】
全通学コース
583,000円
e-ラーニング+通学コース
517,000円
※入学金・教材費・受講料・税すべて込み。
【問い合わせ先】
千駄ヶ谷日本語教育研究所
HP　https://www.jp-sji.org/jp/
学生課
＜TEL＞03-6265-9570
＜Mail＞center@jp-sji.org

模擬授業診断にチャレンジ（留学生編）
2022-04-15 20:00 - 22:00
日本語教師としての第一歩を踏み出そう～模擬授業診断にチャレンジ～
＼　あなたの授業　見直してみませんか　／
教師の授業を学習者が直接アドバイス！
日本語教師として活動を始める前に　模擬授業診断にチャレンジしませんか。
・養成講座420時間の模擬授業だけじゃ、何となく不安
・いつも授業をするたびに反省点がある
なんて人も多いはず。
ようやく入国緩和になり、母国待機していた留学生や技能実習生が動き始めました。
今後は入国も一気に加速していくことでしょう。
急な準備を求められて、焦ることのないよう、あなたの授業を見直してみませんか。
・あなたの授業を学習者がアドバイス！
・授業の指導・導入部分を教案から本番までを入念に準備し実践！
・模擬授業後は、教師と学習者を交えた懇談会を開催予定！
★留学生編（担当講師：勝　裕之）
全3回　（4月15日～4月29日　毎週金曜　20:00～22:00）
★外国人技能実習生編　（担当講師：杉山　絵理）
全3回　（4月16日～4月30日　毎週土曜　20:00～22:00）
★共通事項
第1回目　留学生編：留学生の初期指導（文法の教え方）
技能実習生編：これからの来日後講習について
第2回目　教案作成
第3回目　模擬授業にチャレンジ（実際の留学生や技能実習生を予定）
★研修費用
１つのみ参加：19,800円（税込み）
どちらも参加：35,000円（税込み）
★主催
一般社団法人にほんごさぽーと北海道です。
2020年6月設立、行政・企業・日本語教師向けに日本語教育関連の研修・講座を提供しています。日本語教師向けには「○○があったらいいな！」という内容で講座開催しています。特定技能試験対策、やさしい日本語に特化した事業を行っております。
★講座の詳細・申し込みはこちらから
https://kokc.jp/e/d2b182ede94f6b51dd7dee1eb6890d97/
★連絡先
メールアドレス：info@nihongosupport-hk.or.jp

オンラインレッスンってどうやるの？授業設計を考えよう
2022-03-30 13:30 - 15:00, 2022-03-21 13:30 - 15:00
これからオンラインレッスンをはじめたい日本語教師の方や、現在オンラインレッスンをしている方から、
「オンラインレッスンをはじめたいけど何をするのかわからない」
「オンラインレッスンをしているけれど単調で学習者の集中力が続かない」など、
よくオンラインの授業設計についてお問い合わせやお悩みが多く寄せられております。
そこで、今回は、「オンラインの授業設計勉強会」を行います。
事前課題でご自身の学習者に合わせたオンラインの授業設計を考えていただきます。
それをもとに、ワークショップでフィードバックし、効果的なオンラインレッスンについて考えていだこうと思います。
【こんな方におすすめ】
これからオンラインレッスンを始めたい方
オンラインレッスンに悩んでいる方
オンラインの授業設計にお悩みの方
普段のオンラインレッスンを振り返ってみたい方　など
【期待できる効果】
オンラインレッスンで注意すべきポイントがわかる
学習者にあったオンラインレッスンの授業設計ができる
講座で学んだことがすぐにオンラインレッスンに活かせる
教え方の幅を広げ、教え方の引き出しをたくさん作ってみませんか。
きっと明日への授業のヒントが見つかるはずです。
オンラインレッスンってどうやるの？授業設計を考えよう
【主催】
日本語教師のための実践勉強会
【対象】
日本語教育関係者
(現役日本語教師・有資格者・大学生・大学院生・日本語教師養成講座受講生)などオンラインレッスンにご興味がある日本語教育関係者の方ならどなたでもご参加いただけます
【日時】
①2022年3月21日（祝・月）
②2022年3月30日（水）
13：30～15：00〈日本時間 開場13:15～〉
※いずれも同内容で開催します
【参加費】
3,500円
ペア割（２人以上）3,000円
【定員】
10名（定員になり次第終了、受付終了）
【お申し込み】
オンラインレッスンってどうやるの？ 授業設計を考えよう
https://forms.gle/3HVkenPtXPbQGNMv6
【お問い合わせ】
nihongobenkyoukai2016@gmail.com

日本語を「いい加減に」眺めてみると
2022-03-26 10:30 - 11:30
凡人社オンライン日本語サロン研修会
日本語を「いい加減に」眺めてみると
[日　時]
2022年3月26日(土)　10:30～11:30（オープン 10:10）
[定　員]
250名（先着順、定員になり次第締め切ります）
[対　象]
主に大学教員、大学院生、日本語教師、日本語教育ボランティア、など
[参加費]
無料 ※要予約、前日（3/25）17時までに招待 URL を送ります。
[講　師]
堤良一先生(岡山大学准教授)
[内　容]
「文法」を、ガチガチに固まったものと考えるより、もっと揺らぎのある寛容なものであると捉えて、考えてみると、日本語のどのような姿が見えてくるでしょうか。
『いい加減な日本語』(凡人社発行)は、ノダ、指示詞、フィラー、若者のことばなどを通じて、日本語の「いい加減な」姿を紹介しています。
本セミナーでは、本書の紹介と、「いい加減な」観点から、他の日本語の文法についても眺める方法を、みなさんと一緒に考えることができたらと思っています。
「いい加減な」視点は、これからの日本語教育にも取り入れることができると思います。
[書籍]
『いい加減な日本語』(凡人社発行)
[主　催]
凡人社
[お問い合わせ・申し込み先]
E-mail: ksakai@bonjinsha.co.jp (担当:凡人社/坂井)
[お申し込み]
※下記お申込みフォームかメールでお申し込みください。
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScerKh9oAwAfrxvbfa967wfjHsmYtdeOjPQE-zCdRcY225X-A/viewform
メールでお申し込みの際はタイトルに「オンライン日本語サロン研修会(3/26)」と入れて、本文にご氏名・ご所属・ご連絡先をご記入ください。

フリーランス日本語教師の働き方セミナー
2022-03-26 09:30 - 12:30, 2022-03-18 09:30 - 12:30, 2022-02-28 09:30 - 12:30
みなさんは今の働き方に満足していますか。
このコロナ禍になり、オンラインレッスンのプラットフォームに登録し、オンラインレッスンを始め、フリーランスに転身された方も多いようです。
コロナ禍になり、「フリーランス」という働き方が注目されています。
フリーランスには誰でも簡単になれますが、大変なのはフリーランスになってからです。
コロナ禍て゛、プラットフォームでオンラインレッスンを始めたけれど 「レッスン料を安くしても、なかなか集客できない」 「継続して学習者が集まらない」 なと゛、お悩みを抱えた方からのご相談が増えています。
フリーランス日本語教師についてこんな疑問ありませんか？
レッスン料など支払い方法は？
レッスン以外にすることは？
集客方法は？
フリーランスになってよかったことは？
フリーランスのメリット・デメリットは？
フリーランスの魅力とは？
フリーランスとして心がけていることは？
フリーランスに必要な要素とは？など
セミナーでは皆様からの疑問やご質問にお答えし、知りたくても、なかなか聞けないフリーランス日本語教師のリアルな声とノウハウを惜しみなくお伝えいたします。
フリーランス日本語教師として活動する前にまずは「自分自身」を知ることが大切です。ワークショップではどんなフリーランス日本語教師として進んでいくのかを考える「自分の強み」を知るワークを行います。
そして、自分らしい働き方を考えていただこうと思います。
自己分析で、「自分の強み」を知って、好きな時間に好きなことでレッスンを！
自分の「好き」をレッスンに活かしましょう。
今回は参加者同士の意見交換会も行いますので、日頃のお悩みや疑問を思う存分お話しください。
皆さんでシェアしましょう。
フリーランス日本語教師の働き方セミナー
～「強み」を活かして自分らしく自由に働くために～
【主催】
日本語教師のための実践勉強会
【対象】
＊フリーランスになりたい日本語教師・養成講座受講生などフリーランス日本語教師になりたい方、興味のある方
【参加条件】
＊zoomアカウントお持ちで基本操作可能な方
＊当日zoomお顔出し参加OKの方
＊当セミナーではワークショップを円滑に行うため、参加者の方々のお顔を拝見しながら進行したいと思います。
【日時】
①2022年2月28日(月)　9：30～12:30
②2022年3月18日(金)　9：30～12:30
③2022年3月26日(土)　9：30～12:30
（いずれも同内容です。場合によってはお振替も対応いたします。）
～日本語教師のための実践勉強会発足５周年記念スペシャル特典～
【参加費】
・お一人様：5,500円　⇒5,000円
・ペア割（ペア参加）5,500円　⇒4,500円
・グループ割　3名　5,000円　⇒4,000円
【定員】
各回　10名（先着順・事前振り込み）
【お申し込み】
フリーランス日本語教師の働き方 セミナー
https://forms.gle/BR3Kb3VWMcXvAVUn6
【お問い合わせ】
nihongobenkyoukai2016@gmail.com

ニュースを使って日本語を教えよう
2022-03-13 10:30 - 12:30, 2022-03-02 10:30 - 12:30
プライベートレッスン、日本語学校、企業研修などの上級、超級などでは 「生教材」を使った授業が主流です。
ビジネス日本語のレッスンではほぼ「生教材」を使ってレッスンしています。
プライベートレッスンではオーダーメードの授業が当たり前で、学習者一人ひとりのニーズに合わせなければなりません。
そこでおすすめなのが「ニュースを使った授業」です。
皆さんは「ニュースを使った授業」をしていますか。
ニュースを取り入れた授業は留学生やビジネスマンのレッスンでよく取り入れています。
専門学校では就職対策のために取り入れたり、JLPT対策や漢字検定対策の授業などにも取り入れたりしています。
また、小学生のキッズレッスンや初級でも取り入れています。
学習者にとって、ニュースを使った授業は日本語を学ぶだけでなく、日本事情、日本の情勢、世界の情勢なども同時に知ることがこともできるので、優れものです。
そして、教師にとって、ニュースの授業は聴解、文法、語彙、速読、精読、作文、プレゼンなど様々な用途に合わせて、教えることがきるのでオススメです。
ニュースはオンラインレッスンでも対面レッスンでも取り入れることができます。
ニュースの授業は工夫次第ではなんでも「教材」として活用が可能です。
今回の勉強会は皆様からのリクエストが多かった「ニュース」を使った授業を考えます。「ニュースを使った授業」をご紹介し、授業のアイデアやヒントもご紹介します。
恒例のワークショップでは、模擬授業体験では皆様に体験していただきたいと思います。
そして、「効果的なニュースの授業」について皆さんと考えたいと思います。
ワークショップで「ニュースを使った授業」をのぞいてみませんか？
参加していただきたい方はこんな方！
ニュースを取り入れたレッスンをのぞいてみたい方
これからニュースを取り入れたレッスンを始めたい方
ニュースを取り入れたレッスンをしているが、ブラッシュアップしたい方
きっと明日への授業のヒントが見つかるはずです。
教え方の幅を広げ、教え方の引き出しをたくさん作ってみませんか。
【主催】
日本語教師のための実践勉強会
【対象】
日本語教育関係者
(現役日本語教師・有資格者・大学生・大学院生・日本語教師養成講座受講生)など
【日時】
①３月２日（水）10:30~12:30
②3月13日（日）10:30~12:30
＊いずれも同内容での開催です。
【参加費】
＼日本語教師のための実践勉強会発足５周年記念スペシャル特典／
お一人様　4000　⇒3500円
ペア割（２名様）3,500円　⇒3,000円
【定員】
10名（先着順・事前振り込み）
【お申し込み・詳細】
https://forms.gle/Lg2PUAuhsJw3U55s8
【お問い合わせ】
日本語教師のための実践勉強会事務局：nihongobenkyoukai2016@gmail.com

プライベートレッスンってどうやるの?
2022-03-13 10:00 - 12:30, 2022-03-04 10:00 - 12:30
「もっと実践的なプライベートレッスンのための勉強をして理解を深めたい」
「シリーズ化の実践的なプライベートレッスン勉強があれば是非参加したい」
皆様のリクエストにお応えし、さらにパワーアップし、シリーズ化追加開催決定しました！
【概要】
これから日本語教師としてプライベートレッスンを始めたい方・プライベートレッスンをしている方の
参加型反転授業式オンラインワークショップです。
第２部のワークショップは各回、事前課題がございます。
事前課題をもとにディスカッションを行いながら進めてまいります。
こんな日本語教師の方、いませんか。
「これからプライベートレッスンを始めたいが、何をすればいいかわからない」
「プライベートレッスンをしているけれど、教え方に悩んでいる」
「学校などのクラスレッスンと何が違うか知りたい」
「プライベートレッスンが長く続かない」
「他の方がどのようにプライベートレッスンをしているのか知りたい」
「プライベートレッスンでのレッスンプランがうまく立てられない」
など、プライベートレッスンについてシェアしたいというご要望が多数寄せられていました。
このコロナ禍になり、オンラインレッスンのプラットフォームに登録し、
オンラインレッスンを始め、フリーランスに転身し、プライベートレッスンをされた方も多いようです。
しかし、クラスレッスンのように上手くいかず、教え方にお悩みの方も多いようです。
クラスレッスンとプライベートレッスンは同じではありません。
プライベートレッスンはそれぞれのクライアントに合うように
カリキュラムも教え方も、教材も全てカスタマイズが必要です。
特にプライベートレッスンでの「レッスンプラン」の作成方法や「授業設計」についてご相談が多く寄せられています。
そこで今回は、こうしたご要望にお応えすべく、
プライベートレッスンの教え方について勉強会を行います。
セミナーではオンラインレッスンや対面プライベートレッスンでの授業例や教材などもご紹介します。
継続するレッスンをするためにはレッスン前のインタビューやニーズ調査が大切です。
そこで、ワークショップでは、レッスン前のインタビューや実際にレッスンプランを考えていただき、みなさんでシェアしたいと思います。
対面プライベートレッスンにもオンラインプライベートレッスンにも役立つ勉強会です。
今回は事前課題をもとにワークショップで参加者同士の意見交換会も行いますので、日頃のお悩みを思う存分お話しください。
皆さんでシェアしましょう。
参加していただきたい方はこんな方！
これからプライベートレッスンを始めたい方
プライベートレッスンをしているけれど、教え方に悩んでいる方
プライベートレッスンが長く続かないとお悩みの方
プライベートレッスンでのレッスンプランがうまくできないとお悩みの方
プライベートレッスンの経験があるが、さらにブラッシュアップしたい方
【主催】
日本語教師のための実践勉強会
【対象】
日本語教育関係者
(現役日本語教師・有資格者・大学生・大学院生・日本語教師養成講座受講生)など
【日時】
★全3回★（各回いずれも同内容で開催です）
〈Vol.１〉3月4日（金）・3月13日(日) 10:00~12:30
〈Vol.２〉3月10日（木）・3月19日（土）10:00~12:30
〈Vol.３〉3月21日（祝・月）~3月24日(木)10:00~12:30
※2/3・2/23「プライベートレッスンってどうやるの？」にご参加の方は
〈Vol.２〉3月10日（木）・3月19日（土）10:00~12:30
〈Vol.３〉3月21日（祝・月）・3月24日(木)10:00~12:30　にご参加ください。
【参加費】
＼日本語教師のための実践勉強会発足５周年記念スペシャル特典／
＊お一人様　14,000円　⇒13,500円
＊ペア割（２名様）14,000円　⇒13,000円
＊グループ割（3名様以上）14,000円　⇒12,500円
【定員】
10名（先着順・事前振り込み）
【お申し込み・詳細】
https://forms.gle/VWUwLLMMv5doiyfDA
【お問い合わせ】
日本語教師のための実践勉強会事務局：nihongobenkyoukai2016@gmail.com

2021年度第8回 日本語教育研修会【台北】
2022-03-12 10:00 - 12:30
2021年度第8回 日本語教育研修会【台北】
コミュニケーションのための日本語～日本で暮らせる初級会話～
講師
太原ゆか（日本台湾交流協会台北事務所 日本語専門家）
対象
教授経験5年未満の日本語教師優先（定員20名）日本語教育関係の大学院生可
使用言語
日本語
日時および時間割
2022年3月12日（土10:00～12:30）
09:45～10:00 受付
10:00～12:00 講義およびワークショップ 、 質疑応答
12:00～12:30 写真撮影、アンケート 、なんでも相談
会場
日本台湾交流協会
台北事務所2階 セミナー室（台北市松山区慶城街28号）
概要
初級の学習者が日本語だけで会話することは難しいのでしょうか。今回は、国際交流基金の教材『いろどり 生活の日本語』を参考にして、「話す」能力を高めるために、授業でどんな練習をすればよいかについて考えます。
※使用教材：国際交流基金『いろどり 生活の日本語』
https://www.irodori.jpf.go.jp/index.html
申込方法
締め切り日：2022年2月25日（金）お申込みはこちらから。
※お申し込みの方には参加通知をメールでお送りします。
3月2日（水）までに参加通知が届かない場合はお問い合わせください。
1.会場およ び配布物の準備の都合上、必ず事前にお申し込みください。
2.教授経験5年未満の現職の日本語教師を優先的に、先着順で受け付けいたします。
参加希望者多数の場合、締切日前に申し込みを締め切る場合があります。
問い合わせ先
日本台湾交流協会
台北事務所 広報文化部
TEL 02 2713 8000 (内線：2431)
備考
■防疫上の理由により、事前にお申し込みがない方はご参加いただけません。
また、参加できなくなった場合は、必ずご連絡ください。
ご連絡いただけなかった場合は、次回以降、ご参加いただけない可能性があります。
■駐車場
地下駐車場を無料でご利用いただけますが、駐車スペースには限りがありますので、できるだけ公共交通機関でお越しください。
■研修参加証明
日本台湾交流協会の研修参加証明書を発行いたしますが、30分以上遅刻または早退した場合は、発行いたしかねますので、ご了承ください。

「留学生円滑入国スキーム」に関する説明会
2022-03-10 15:00 - 16:00
日時：
３月１０日（木）１５時～（１時間メド）
形式：
オンライン説明会
https://youtu.be/T6jPemAr19Y
対象：
大学、高等専門学校、専修学校・各種学校、日本語教育機関、小中高等学校
このスキームについては、3月3日に以下のように発表されています。
https://www.mext.go.jp/content/20220303-mxt_kouhou02-000018769_1.pdf
留学生円滑入国スキームの導入について
外国人留学生について、「留学生円滑入国スキーム」を設け、留学生の受け入れを優先的かつ着実に実施する。
ビジネス客等が比較的少ない月曜日から木曜日を中心に、国内航空会社等の協力を得て、大学等の受入機関が搭乗便の希望を集約した留学生について、フライト毎の一般枠と別に扱い、空席を活用して、留学生が円滑に搭乗・入国することを可能とする。（例） 入国者総数管理のため設定
大学、高等学校、日本語教育機関等を対象とする。
本スキームによる搭乗は、４月からの新学期を控え、最も需要が高まる３月の中旬を目途に開始することとし、文部科学省及び出入国在留管理庁により設置されるサポートセンターが大学、日本語教育機関等における留学生の需要を把握し、航空会社との連携により実施する。
当面５月末までの便を対象として受け付ける。

異文化間コミュニケーション入門
2022-03-08 19:00 - 20:30
大阪YMCA日本語教育センター日本語教師のためのじっくり学ぶ講座
異文化間コミュニケーション入門
外国語ができるようになれば、異文化の人とのコミュニケーションに不自由しなくなると考える人は多いと思います。しかし、異文化間コミュニケーション学は、そのような考えが必ずしも正しくないことを教えてくれます。この講座では、異文化間コミュニケーション学の視点から、効果的な異文化間コミュニケーションに必要なものについて理解を深めます。
講師：
守﨑誠一（関西大学外国語学部・外国語教育学研究科教授）
カリフォルニア州立大学フラトン校スピーチコミュニケーション学研究科修士課程修了 (M.A.) 後、ケンタッキー大学コミュニケーション・情報学研究科博士課程修了(Ph.D.）。 2012年より関西大学教授。専門とする異文化間コミュニケーション学では、コミュニケーションに対する文化の影響、異文化適応に影響を与える要因、などについて主として量的な研究手法を用いて明らかにしようとしてきた。近年は、在日留学生の異文化適応や日本企業に向けた就職活動時の不適応／適応問題を研究している。
著書：守﨑誠一（ 2000 ）「価値観」『異文化間コミュニケーション入門』西田ひろ子編集（ pp. 132-181 ）創元社 .
日時と内容：
第1回 2022年3月8日(火) 19:00~20:30
異文化間コミュニケーション学とは
第2回 2022年3月15日(火)19:00~20:30
言語によるコミュニケーション
第3回 2022年3月22日(火) 19:00~20:30
非言語によるコミュニケーション
第4回 2022年3月29日(火) 19:00~20:30
異文化間コミュニケーション能力
対象:
日本語教育に携わる方、日本語教育を学ぶ方、日本語教育にご興味をお持ちの方など(定員80名、先着順)
申込期限:
2022年3月2日(水)
受講料:
9,000円(税込) ※全回の受講をお勧めしますが、ご希望の回のみのお申し込みは1回2,500円(税込)
会場:
オンライン(ZOOM 開催)
主催:
大阪YMCA 日本語教育センター
申込:
https://www.osakaymca.ac.jp/jle-center/2114.html
問い合わせ：
学校法人 大阪YMCA
〒550-0001 大阪市西区土佐堀1-5-6-7階
大阪YMCA日本語教育センター
Tel 06-7669-1133(平日9~17時)
Fax 06-6443-2069
Emall jle-center@osakaymca.org

オンライン授業に役立つ ICT講座 「Quizizzを使ってみよう」
2022-03-05 10:00 - 12:00
コロナ禍になり、対面授業からオンライン授業に移行し、日本語教師の教える環境が一変しました。
オンライン化が進むなか、日本語教師にも「I C T スキル」が求められています。
しかし、オンライン化が進む一方で、オンライン授業になり対面授業以上に授業準備の負担が増え、不安や悩みを抱えている日本語教師も少なくありません。
いかに授業準備の負担を軽減し、作業効率化を図るかが今後のカギです。
オンライン授業に便利なアプリやツールもどんどん増えていて、便利なアプリやツールが多く、正直どれを使っていいかわからないという声も多いです。
イカロス出版「日本語を教えよう2022」
「ICT初心者でも使える！オンライン授業で役立つツール＆アプリ」
特集記事にて、「Quizizz」をご紹介しました。
こちらの記事でもご紹介した「Quizizz」は、対面レッスンやオンラインレッスンで大活躍のアプリです。
そこで、今回はICT 初心者でも使える対面授業にもオンライン授業にも役立つツール&アプリ「Quizizz」をワークショップで体験していただきたいと思います。
恒例の模擬授業体験ではクラスレッスンで盛り上がる対戦ゲーム「Quizizz Live」を体験していただきます。
模擬授業体験ではオンライン授業でどのように行なっているかイメージを掴んでいただこうと思います。
これでオンラインレッスンもバッチリ！
ワークショップで模擬授業体験して、オンラインレッスンに取り入れてみませんか？
【参加していただきたい方はこんな方】
オンライン授業で使えるアプリを体験してみたい方
オンライン授業で使えるアプリを知りたい方
Quizizzの授業活動例を知りたい方
オンライン授業を効果的に行いたい方
オンライン授業でも使える教材を使ってみたい方
Quizizzの授業を体験してみたい
など
【このセミナーで期待できる効果】
Quizizzの基本機能がわかる
Quizizzで教材作成ができる
Quizizzを使ってオンライン授業ができる
オンライン授業に役立つ ICT講座 「Quizizzを使ってみよう」
【日時】
①2022年2月11日（祝・金）10:00～12:00（日本時間 開場9:50～）
②2022年3月5日（土）10:00～12:00（日本時間 開場9:50～）
【定員】
10名（先着順・事前振り込み）
【対象】
日本語教育関係者・語学教師・教育関係者
(現役日本語教師・有資格者・大学生・ 大学院生・日本語教師養成講座受講生)など
【参加条件】
当日Zoom参加可能な方（Zoomアカウントお持ちの方）
当日お顔を出して参加できる方
＼日本語教師のための実践勉強会　５周年記念スペシャル特典／
【参加費】
お一人様　3,000円　⇨2,500円
※ペア割（2人以上）3,000円　⇨2,000円
【お申し込み・詳細】
https://www.kokuchpro.com/event/202202ICT/
※海外からお申し込みの方でお申し込みできない場合は事務局までメールでご連絡くださいませ。別途お申し込み方法をご案内いたします。
【お問い合わせ】
日本語教師のための実践勉強会事務局：nihongobenkyoukai2016@gmail.com

ISIランゲージスクール高田馬場校 学校訪問会＋採用説明会
2022-02-28 17:00 - 18:30, 2022-02-28 14:00 - 15:30
自分に合った職場環境か、実際に学校を訪問して確認してみよう！
これから日本語教師になろうという方、勉強中の方、未経験者、現役教師、みなさん大歓迎です！
グローバル人材育成に40有余年の実績を積み重ねてきたISIグループ。日本語学校運営、専門学校運営、大学運営、留学事業を有し、世界110か国・地域から約14,500名の外国人留学生を受け入れてまいりました。現在は国内4か所で日本語学校を運営しています。今後更なるキャリアアップをお考えの方、ISIの仲間が待っています。いっしょに働いてみませんか？
内容
学校の説明（学校概要、教育目標、カリキュラム、使用教材、年間スケジュール、進路指導、進路実績、グループ各校紹介、等）
採用説明（採用条件、待遇、選考方法）
新任講師対象研修内容説明
校舎見学
質疑応答
面接 *希望者のみ（希望の場合は履歴書をご持参ください。）
日時
2022年 1月19日（水）14:00～15:30（オンライン）
2022年 1月19日（水）17:00～18:30（オンライン）
2022年 2月 3日（水）14:00～15:30（オンライン）
2022年 2月 3日（水）17:00～18:30（オンライン）
2022年 2月28日（月）14:00～15:30（オンライン）
2022年 2月28日（月）17:00～18:30（対面）
場所
《 オンライン開催》
＊zoomを使っての説明会となります。詳しくはお申込み後にご連絡します。
《対面開催》
ISIランゲージスクール本館
東京都新宿区高田馬場2-14-19
申込
こちらに移動して、お申込みください。
https://visit.nihonmura.jp/isi_takadanobaba/

京都エリア ホストファミリー説明会(オンライン)
2022-02-27 10:00 - 11:00, 2022-02-26 15:00 - 16:00, 2022-02-25 19:00 - 20:00
欧米からの来日留学生に最も人気のある都市のひとつが京都です。毎年沢山の研修団体や個人留学生が、時期を問わず京都エリアでのホームステイを希望しています。世界各地から学生が集まるので、国際交流や語学習得に興味のあるファミリーにとって留学生の受け入れはとてもオススメです！
すこしでも興味のある方は、是非お気軽に下記のオンライン説明会で話を聞いてみてください。ご自宅のパソコンやスマホからご参加いただけます。
京都エリアホストファミリー募集案件団体例
(フランス)ラクロア高校　修学旅行(4泊5日)
(アメリカ)コルゲート大学日本語研修(3ヶ月)
(アメリカ)アラモカレッジ 修学旅行(1泊2日)
(アメリカ)バージニア工科大学 日本語研修(3週間)
(アメリカ) CIEE 短期日本語研修 (1カ月)
(メキシコ)元気日本語文化学校 高校生短期日本語研修(5週間)
(アメリカ) CIEE 高校交換留学生 (4カ月・9カ月)
(多国籍) ISI日本語学校短期サマーコース
※上記記載の団体ホームステイ案件はほんの一部となります。また、新型コロナウィルスの感染状況により延期や短縮、キャンセルになる可能性もありますのでご注意ください。
※CIEEとは、国際交流を図り人類の相互理解を促進することを目的に1947年にアメリカで創設された非営利団体です。
ホストファミリー登録費用なし、留学生の受け入れ中の謝礼金あり！
京都市内およびその近隣にお住いの方は、是非ご参加ください！
オンライン説明会スケジュール
2022年2月25日（金）19:00～
※締切2月24日17時
2022年2月26日（土）15:00～
※締切2月25日17時
2022年2月27日（日）10:00～
※締切2月25日17時
参加はこちらから
https://homestay-in-japan.com/setsumeikai-booking/
※お電話、メールでもお受付いたします。ご質問がある方もお気軽にご連絡ください。
TEL: 03-3866-0139
E-mail: support@homestay-in-japan.com
https://homestay-in-japan.com/online-session-kyoto/

仙台ホストファミリー説明会(オンライン)
2022-02-26 11:00 - 12:00, 2022-02-23 14:00 - 15:00
「ホストファミリーってどんなことをしてあげたらいいの？」「ウチでもできるの？」「こんな時はどうしたらいいんだろう・・・」　などなど、いろいろな質問や不安にお答えします！　下記の3日間、仙台育英学園高等学校ホストファミリー募集説明会をオンラインにて開催いたします。ご都合の良い時間に是非ご自宅のパソコンやスマホからご参加ください。
※ホストファミリー登録費用なし、留学生の受け入れ中の謝礼金あり！
仙台育英学園高等学校の通学圏にお住まいの方、是非ご参加ください！
2022年2月19日（土）10:00～
2022年2月23日（水・祝）14:00～
2022年2月26日（土）11:00～
※申込締切　開催日前日 の 17:00
参加はこちらから
https://homestay-in-japan.com/setsumeikai-booking/
※お電話、メールでもお受付いたします。ご質問がある方もお気軽にご連絡ください。
TEL: 03-3866-0139
E-mail: support@homestay-in-japan.com
https://homestay-in-japan.com/online-session-sendai/

ベナン共和国における教材作成、授業の取り組みを知る
2022-02-26 10:00 - 12:00
第2回 西アフリカ日本語教育研究会
「ベナン共和国における教材作成、授業の取り組みを知る」
日時：
2022年2月26日（土）10:00-12:00（日本時間）
話題提供者：
大石有香氏(たけし日本語学校 教務)
石田泰久氏(たけし日本語学校 教師)　ほか
＜概要＞
ベナン共和国の「たけし日本語学校」における教師・学生の生活や日々のトラブル、
教材作成などについてお話しします。
ベナン共和国というと遠い国の話かと思われるかもしれませんが、参加者の皆様が各自の現場との接点を見つけ、日本語教育の本質やあり方について考え直すことのできる機会になればと思っております。
＊参加費は無料です。
＊オンライン（Zoom）で実施します。
＊ブレイクアウトルームにて参加者同士で話す時間も設ける予定です。
＊お申し込み方法
下記より、2月1日（火）までにお申し込みください。後日、Zoom等の情報をお送りいたします。
https://forms.gle/MHGQFZ8ChQcxEWUb8
＊問い合わせ先：西アフリカ日本語教育研究会事務局（westafricanihongo[at]gmail.com）（メールのご送信の際は、アドレスの[at]を＠に置き換えてください。）
責任者：アドゥアヨム・アヘゴ　希佳子（宝塚大学）
＊本研究会に関する詳細はHP (japanese-language-education-in-west-africa.com)をご参照ください。
＊本研究会は日本語教育学会グローバル人材奨励プログラムの助成を受けています。

外国人留学生（留学）に係るオンライン説明会
2022-02-25 16:00 - 17:00
令和４年３月以降の水際措置の見直しに関連して、外国人留学生（留学）に関する説明会が文部科学省により行われます。
日時
2022年2月25日16：00（日本時間）
場所
YouTbube 文部科学省会議専用チャンネル
https://youtu.be/ZdyFXNwPSMQ

みんなで伝え合い語り合うためのCEFR
2022-02-24 19:00 - 20:30
大阪YMCA日本語教育センター日本語教師のためのじっくり学ぶ講座
みんなで伝え合い語り合うためのCEFR
講座目的：
CEFRの理念を理解し、教育実践への応用について考えること
講座目標：
1.CEFRを通して、自分の言語行動を振り返ることができる
2.CEFRを通して、自分の教育実践を振り返ることができる
講師：
奥村三菜子（NPO法人YYJ・ゆるくてやさしい日本語のなかまたち、副理事）
1990年代より海外の大学、市民講座、日本語補習授業校なと゛て゛日本語教育に携わる。1999年に赴任したト゛イツて゛CEFRに出会って以降、帰国後もCEFRを応用した日本語教育実践やCEFRに関する研修・ワークショッフ゜なと゛を行っている。専門は日本語教育、継承日本語教育。
主著:
『日本語教師のためのCEFR』(共編著，くろしお出版)
日時と内容：
第1回 2022年2月24日(木) 19:00~20:30
CEFRの正体―CEFR誕生の背景とその理念―
第2回 2022年3月3日(木)19:00~20:30
「できる」の正体①―人間の目的行動を考える―
第3回 2022年3月10日(木) 19:00~20:30
「できる」の正体②―「できる」を支えるものたち―
第4回 2022年3月17日(木) 19:00~20:30
Referenceのインパクト―social agentを目指した実践に向けて―
対象:
日本語教育に携わる方、日本語教育を学ぶ方、日本語教育にご興味をお持ちの方など(定員80名、先着順)
申込期限:
2022年2月17日(木)
受講料:
9,000円(税込) ※全回の受講をお勧めしますが、ご希望の回のみのお申し込みは1回2,500円(税込)
会場:
オンライン(ZOOM 開催)
主催:
大阪YMCA 日本語教育センター
申込:
https://www.osakaymca.ac.jp/jle-center/2112.html
問い合わせ：
学校法人 大阪YMCA
〒550-0001 大阪市西区土佐堀1-5-6-7階
大阪YMCA日本語教育センター
Tel 06-7669-1133(平日9~17時)
Fax 06-6443-2069
Emall jle-center@osakaymca.org

不確実な未来に立ち向かう日本語学校改革とは
2022-02-24 19:00 - 20:00
～二世学校経営者が持つ葛藤と、新たなチャレンジ～
■日時：
2月24日（木）19:00～1時間から1時間半を予定
■場所:
オンラインとオフラインのハイブリッド開催を予定しています。
【オンライン】ZOOMにて
【オフライン】Lincオフィスにて（先着20名）
（住所：東京都千代田区内神田1丁目7-4 晃永ビル 3F）
★オフライン参加の場合、ウェビナー後の交流会も開催予定ですので、お時間ある方はぜひご参加ください！
■対象：
日本語学校関係者の方、日本語教育に関わる方
■当日の流れ：
①背景及び目的
②早稲田言語学院　取締役 張 霖鑫（シンリン）氏による発表
③質疑応答
④意見交換会
（今回の発表内容やテーマに関して、意見や感想がある方に発言していただき意見交換する時間です）
⑤まとめ
■費用：
無料！
■お申し込みの際「オンライン参加」「オフライン参加」いずれかをお選びください
https://linc-webinar-220224.peatix.com/event/3155427/
■背景と目的：
深刻なコロナ禍と長期に渡る入国制限が続いているなか、留学生を受け入れる日本語学校にとって勝ち抜き戦になり、他校と競争できなくなった学校や、進化を遂げている学校も存在しています。
今後の学校経営を存続していくためには、教育原点に戻り「学校は誰のために、何の価値を提供しているか」を考えながら、留学生の将来のために一層の準備を整えて、日本語教育業界を盛り上げていく必要があります。
今回のウェビナーは、二世経営者という立場で、家業を継いだ身としてこれまでの運営体制を維持しながら、新しい取り組みに対して果敢にチャレンジし、日本語教育の進化を担う早稲田言語学院　取締役 張 霖鑫（シンリン）氏にご登壇いただき、現在の取り組みや将来の展望について、お話しいただく予定です。
また、発表後にはオンライン参加者同士、オフライン参加者同士による発表内容やテーマにもとづいた意見交換会を行う予定ですので、聴講だけでなく、ぜひ皆様で今後の学校改革について意見を語り合いましょう！
■発表内容：
1.他業界から学校運営に参画したときに感じたこと
・日本語学校の経営収益性の改善
・日本語教材の統一と個性に合わせた教育手法の取り入れ
・日本語教師の新たな役割とは
2.現在取り組んでいること
・人事体制
⇒正社員比率の適正及び正社員リソースの活用事例
・教育関連
①オンライン教育の取り組んだ成果と課題及びそれに対する改善策
②集団教育一本化と学生の個性に合せた教育手法取り入れのバランス
3.今後目指す方向性
・収益率をアップさせるための学校改革
・留学生だけでなく、来日外国人材への新しいサービス提供
■当日の流れ：
①背景及び目的
②早稲田言語学院　取締役 張 霖鑫（シンリン）氏による発表
③質疑応答
④意見交換会
（今回の発表内容やテーマに関して、意見や感想がある方は発言していただき、意見交換をしていただきます）
⑤まとめ
■参加に関する注意事項
参加方法に関して：
【オンライン参加（ZOOMにて）の場合】
・本セミナーは、「Zoom」を利用したオンラインセミナー形式で開催し、インターネット配信いたします。お申し込みいただいた方へ開催日前日当日の16:00までにご登録いただいたメールアドレスにて視聴URLをご案内いたしますので、ご自身のPCもしくはスマートフォン等でご参加ください。
・お客様の接続環境によっては閲覧できない場合がございます。
・ご登録がうまくできない方は、下記お問い合せにてご連絡ください。
事前にご登録をされていない方はお断りする場合がございます。
【オフライン参加（株式会社Lincにて）の場合】
＜コロナウイルス感染拡大防止対策のためのお願い＞
・過去14日以内に政府から入国制限、入国後の観察期間を必要とされている国、地域等への渡航又は当該在住者との濃厚接触がある場合は参加をお控えください。
・参加時には必ずマスクを着用してください。
・ウェビナー、交流会スタート前に検温、手洗い、アルコール等による手指消毒のご協力をお願いします。
・感染防止のために主催者が決めたその他の措置の遵守、主催者の指示に従ってください。
・イベント終了後2週間以内に新型コロナウイルス感染症を発症した場合は、主催者に対して速やかに濃厚接触者の有無等について報告すること
（！）個人情報の取り扱いにつきまして（！）
本サイトでご提供頂きましたお客様の個人情報は、弊社の“個人情報保護方針”に基づき適切に管理し、お問い合わせに対するご回答、弊社サービスのご紹介、関連のセミナー・アンケート調査依頼、その他関連する事業活動の目的でのみ利用させて頂きます。
詳細は、弊社ホームページの『プライバシーポリシー』をご確認ください。
***お問い合わせ***
株式会社Linc 鎌田・志磨・楊
TEL：03-6240-2155
メールでの問い合わせはこちら
https://www.linc-info.com/contact/
〒101-0047　東京都千代田区内神田1-7-4 晃永ビル4F
https://www.linc-info.com/

緊急記者会見「水際対策が職業/ビジネスに与えた影響」
2022-02-24 17:00 - 17:30
アンケート
https://forms.gle/gNZpuaRWLzr9FT2VA
アンケート結果発表
https://youtu.be/VKi-tBjGSEw
私たちコロナ禍の日本留学の扉を開く会は、「日本への入国を待っている留学生の願い」を胸に、留学生の早期入国を目指す市民団体です。2022年2月に、現在の水際対策措置がどのような影響を及ぼしているのか、広く発信し続けてまいりました。
ご承知のとおり、２年に及ぶ入国停止措置を経て、先日ようやく留学生をはじめとする新規入国者に対する入国規制緩和が発表されました。水際対策緩和されたことは朗報である一方、当面5000人と定められた入国枠は、再入国する日本人観光客やビジネスマンも含めての数であり、１５万人待機している留学生全員の入国が実現するには、まだかなりの期間が必要だとも思われます。また、入国手続きなど、具体的な入国手順はまだ発表されないままであり、多くの学生が新学期開始の4月までに入国できなくなることが心配されます。
このように、実際に全ての待機者の入国が実現するまでの道のりは険しいと言わざるを得ず、引き続きの状況発信は必要だと感じております。
そこで、留学生のみならず、受け入れ機関である日本語学校教職員や学生寮、アルバイト先等周辺業界を対象に「水際対策が職業/ビジネスに与える影響」というアンケート調査を行った結果を、今週24日17時よりオンラインで発表するため、緊急記者会見を行います。
また、入国できずにいる海外の待機生や企業関係の方々に現在の水際対策措置がどのような影響を及ぼしているのか、直接ご意見を伺うことも予定しています。
↓↓↓
2022年02月24日(木曜日)　 17:00～17:30
1) アンケート結果発表
2) 海外待機者インタビュー
3) 質疑等
・江副隆二（エゾエ・リュウジ）
広報責任者／新宿日本語学校　　３７歳
・Davide Rossi （ダビデ・ロッシ）
起業家／コロナ禍の日本留学の扉を開く会代表　３９歳
Twitter: @rossi_davide
・Carol Delfino（キャロル・デルフィーノ)
留学待機生、ブラジル　２０２０年４月から留学する予定　２９歳
・Ellis Warner（エリス・ウォレン）
ビジネスマン、英国　２０２０年４月から入国する予定　２７歳
Twitter: @ellisjwarren
Subject: Press Conference (Urgent): “Impact of the border measures on Professions/Businesses” Announcement of Survey Results
We will be holding a press conference calling for further relaxation of the Japanese border measures for international students and other categories.
The press conference will be held on Thursday, February 24th, from 5:00 p.m. Japan Standard Time on Zoom.
As you may know, after two years of suspension, Prime Minister Kishida announced the other day that restrictions on entry into Japan would be eased for newcomers, including foreign students and workers. While we are pleased that the border measures have been eased, the quota of 5,000 per day includes Japanese tourists and businessmen who will re-enter Japan (we expect many of them to do so, since the quarantine has been reduced). All 150,000 foreign students on the waiting list will still need a considerable amount of time before they can all enter Japan. In addition, specific entry procedures have not been announced yet, and we are concerned that many students will not be able to enter Japan before the new semester starts in April.
The road to the actual entry of all those on the waiting list is still steep, and we feel it is necessary to continue communicating the situation.
We will hold an emergency press conference to announce the results of a questionnaire survey on “the impact of the border measures on Profession/Business” conducted not only among international students but also among faculty members of Japanese language schools, student dormitories, part-time job sites, and other surrounding industries.
We are also planning to directly ask the opinions about the current border measures to overseas students and workers who cannot enter Japan.
日本留学の扉を開く会 (https://educationisnottourism.com/)
