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SUMMARY:第2期JLPT指導未経験者のための日本語能力試験(JLPT)対策指導研修
DESCRIPTION:国際日本語研修協会 主催 第2期JLPT指導未経験者のための日本語能力試験(JLPT)対策指導研修 \n——————–\n・ニーズの高いJLPT対策指導ができるようになりたい！\n・コロナの影響で採用選考の難易度が上がっていると感じる\n・420時間日本語教師養成講座修了後、知識やスキルをブラッシュアップできる機会が欲しい！\n——————– \nこのようなご経験はございませんか？ \nそんな方に今回は国際日本語研修協会 （IJEC）主催の「第2期 JLPT指導未経験者のための日本語能力試験(JLPT)対策指導研修」をご紹介します！ \n◆どんな研修なの？◆ \n学習者からのニーズの高い日本語能力試験（JLPT）対策指導ができるようになる事を目指すための研修です。 \n具体的には全4回の研修を定員30名のクラスで実施する事で、JLPTの概要・特徴を理解すると共に、各出題分野の指導力アップを目指していきます！ \n第1期の研修では土曜日クラスのみの実施でしたが、多くの受講者様のご要望にお答えし第2期では火曜日午前クラスと日曜日午前・午後クラスの実施が決定致しました！ \n◆日本語能力試験（JLPT）対策指導スキルがアップすると…？◆ \n・勤務先の幅が広がる！\n・学習者からニーズの高い分野で指導できる！\n・日本語教師としての基礎固めができる！\n・勤務する学校でJLPT対策指導のお願いがきた時にも対応できる！ \n日本語能力試験（JLPT）は留学生だけでなく、今後増加が想定される特定技能ビザの就労者からも学習ニーズのある試験です。 \n◆研修の詳細・申し込みはこちらから◆ \nhttps://jlpt-ijec.studio.site/ \n◆どんな人を対象にした研修なの？◆ \nJLPT指導未経験者の方 \n◆研修の実施スケジュールは？◆ \n2022年7月19日（火）～8月9日（火）の火曜午前クラス、もしくは7月24日（日）～8月21日（日）の日曜午前・午後クラスで実施します。 \n【火曜午前クラスのスケジュール】\n第1回 7月19日 10:00～12:00\nJLPTとは？JLPT の特徴を理解しよう！\nJLPT の概要を確認し、JLPTの問題に取り組むことで、JLPT の出題形式、特徴を把握します。 \n第2回 7月26日 10:00～12:00\n「読解」対策指導研修\n「読解」の出題形式を知り、 早く正確に正解にたどり着けるようになるための指導のポイントを学びます。 \n第3回 8月2日 10:00～12:00\n「文字・ 語彙・文法」対策指導研修\n「文字・語彙・文法」の効果的な指導法を知り、授業実践に活かせるようになることを目指します。 \n第4回 8月9日 10:00～12:00\n「聴解」対策指導研修\n「聴解」の出題形式を知り、出題形式ごとにポイントをおさえた指導ができるようになることを目指します。 \n◆研修費用◆ \n全4回 17\,000円（税込 18\,700円） \n◆研修受講の特典◆ \n研修受講者には、「日本語能力試験対策 N3文法・語彙・漢字」と「日本語能力試験公式問題集 N3」のテキスト2冊を無料プレゼントします。 \n◆主催はどんな団体？◆ \n1995年に都内の日本語学校有志10校が集結して出来た任意団体「国際日本語研修協会」（略称IJEC）です。1999年に特定非営利活動法人化しており、現在まで27年に渡り日本語教育の活性化を目的とした事業を行っております。 \n◆研修の詳細・申し込みはこちらから◆ \nhttps://jlpt-ijec.studio.site/ \n◆連絡先◆ \nメールアドレス: koho@ijec.or.jp
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SUMMARY:初心者さんも１時間でわかる！日本語教師のためのCanvaの使い方
DESCRIPTION:「Canva」（キャンバ）とは、オンラインで使える基本無料のデザイン作成ツールです。(https://www.canva.com/ja_jp/) Canvaを使うと、ロゴやSNSの投稿、文書、印刷物など、あらゆるものをデザインすることができますが、この講座では、オンライン日本語教師の方のためのCanvaの活用法に特化して学びます。 \n＜こんなことを学びます＞\nオンラインでの日本語授業上で使うスライドの作り方を中心に練習します。 \nわかりやすい教材の作り方も合わせてご案内しますので、オンライン日本語教師の経験がまだない方にも、教材づくりのアイデアがたくさん沸いて、ますます教材づくりが楽しくなりますよ！ \nCanvaで教材を作成する際、便利な素材の探し方もお伝えします。 \n作成したオンラインレッスン教材を、印刷できる宿題教材に変えて学習者に配布することもできますし、ご自身のSNS投稿に利用することもラクラクできるようになります。\n＜こんなことが出来るようになります＞\nオンラインでの日本語の授業をするために必要な教材づくりをご自身でできるようになります。\nしかも、教材づくりがもっと楽しくなります！\nたくさんのアイデアをかたちにできるようになります！ \n＜こんな風に教えます＞\n少人数制で和気あいあいと進みますので、リラックスしてご参加ください♪\nみんなで話し合いながら、自由に楽しく学んで頂きます。質疑応答のコーナーも一応設けていますが、わからないことはレッスン中いつでもお声がけください。\n日　時　7月18日(月) 13:00-14:00（オンライン開催）\n内　容・連絡先詳細\nhttps://www.street-academy.com/myclass/137152?conversion_name=direct_message&tracking_code=9f0636825ee65d4fbff3ed9064d04e1d
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SUMMARY:初心者さんも１時間でわかる！オンライン日本語教師の始め方基礎の基礎
DESCRIPTION:まだ日本語教師として日本語を教えたことがない初心者の方のために、日本語をオンラインでどうやって教えたらいいのか、これをきっかけに短期間で日本語教師デビューできるよう、実践的スキルに絞ってお伝えします。 \n１時間の講座の中で、\n・日本語をオンラインで教えるコツのコツ\n・市販日本語テキストを活用して教える内容をプランするコツ\n・英語を使って教えるための基礎表現\n・オンライン日本語教材を作成するツール\nをカバーします。 \n＜こんなことが出来るようになります＞\nオンライン日本語教師の仕事の全体像がイメージできるようになり、これから先、ご自身でレッスンを組み立てていくためのコツがつかめます。 \n＜こんな風に教えます＞\n少人数制で和気あいあいと進みますので、リラックスしてご参加ください♪\n講師の一方的な説明にならずに参加者の皆さんと対話する形式で、\n自由に楽しく学んで頂きます。質疑応答のコーナーも一応設けていますが、わからないことはレッスン中いつでもお声がけください。 \n日　時　7月18日(月) 11:00-12：00（オンライン開催）\n内　容・連絡先詳細\nhttps://www.street-academy.com/myclass/136907?conversion_name=direct_message&tracking_code=79efc7d4b88d505c173275f6796392e7
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SUMMARY:学校法人新井学園 赤門会日本語学校 学校訪問会＋採用説明会
DESCRIPTION:自分に合った職場環境か、実際に学校を訪問して確認してみよう！ これから日本語教師になろうという方、勉強中の方、未経験者、現役教師、 みなさん大歓迎です！ \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n日本語教育の世界へデビューをお考えの方、他校への転職をお考えの経験者の方、ぜひ一度、当学園へ見学にお越しください。ベテラン講師、新米講師、いろいろな先生方から赤門会の雰囲気や実体験のお話が聞けます。どんなご質問でも大歓迎です。 \n内容 \n1.学校概要の説明（教育課程・コース等）2.施設のご案内3.授業見学 ※7/20(水)のみ、7/16(土)は授業動画視聴4.専任講師との座談会、質疑応答、個別面談5.採用条件、待遇、応募、採用試験、研修等の説明 \n日時 \n1.7月16日（土）13:00～15:002.7月20日（水）14:00～16:00なお、今回は感染防止対策のため、定員制(各回30名)と致します。そのため、2022年10月または2023年1月より、当校での勤務を希望される方を優先させていただきます。 \n場所 \n赤門会日本語学校 本校本館東京都荒川区東日暮里6-39-12 \n申込 \nこちらに移動して、お申込みください。
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SUMMARY:大阪YMCA学院・大阪YMCA国際専門学校 学校訪問会＋採用説明会
DESCRIPTION:自分に合った職場環境か、実際に学校を訪問して確認してみよう！ これから日本語教師になろうという方、勉強中の方、未経験者、現役教師、 みなさん大歓迎です！ \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n設立から50年以上の歴史があり、ベストセラー『中級から学ぶ日本語』『上級で学ぶ日本語』の著者をはじめとする、日本語教育に惜しみなく情熱を注ぎ、かつ、探求熱心な講師陣の仲間入りをしませんか？ 留学生への日本語教育に留まらず、インターナショナルスクールでの児童・生徒への日本語教育など、バラエティーに富んだ日本語教授経験を積むことも可能です。 \n\n\n\n内容\n\n\n\n学校紹介業務内容紹介現役講師からのメッセージ学校施設見学採用情報(今後の流れ)について \n\n\n\n日時\n\n\n\n2022年7月15日（金）18:30～20:30 専任講師採用説明会 ＊天王寺 \n\n\n\n場所\n\n\n\n大阪YMCA学院 大阪市天王寺区南河堀町9-52 \n\n\n\n申込\nこちらに移動してお申込みください。
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SUMMARY:京進ランゲージアカデミー神戸校 学校訪問会＋採用説明会
DESCRIPTION: \n\n\n\n自分に合った職場環境か、実際に学校を訪問して確認してみよう！\nこれから日本語教師になろうという方、勉強中の方、未経験者、現役教師、\nみなさん大歓迎です！ \n\n\n\n\n本校に在籍する学生は、アジアからの留学生が多く、国籍は中国・ベトナム・スリランカ・ネパール・ミャンマー・バングラデシュなどです。長く勤務されている非常勤講師も多く、働きやすい環境を提供できるよう日々心がけています。 \n内容\n授業見学\n学校紹介\n学校施設見学\n採用について\n質疑応答 \n日時\n2022年7月15日（金）10:30～12:30 \n場所\n京進ランゲージアカデミー神戸校\n〒657-0058 神戸市灘区将軍通4-1-3 \n申込\nこちらでお申込みください。
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SUMMARY:日本国際語学アカデミー福岡校 学校訪問会＋採用説明会
DESCRIPTION:自分に合った職場環境か、実際に学校を訪問して確認してみよう！ これから日本語教師になろうという方、勉強中の方、未経験者、現役教師、 みなさん大歓迎です！ \n\n\n\n\n\n\n\n\n当校は多国籍ながらもアットホームな雰囲気で、スタッフが一丸となって、学生一人一人に細やかな対応を心がけています。優しくサポート、厳しく指導のバランスを取りながら、規律ある留学生活を送り日本社会に適応できる育成に力を入れています。 開校当初より『できる日本語』を使用しており、このテキストの特色であるアクティビティに基づいた多彩な授業内容を展開しています。その成果が教師にダイレクトに伝わってくるため、日々面白さを感じています。 現在在籍している学生は、全員今年の４月以降に入学しました。現段階での学生の日本語力の成長の過程をご見学いただけます。\n\n\n内容\n\n\n学校の説明（学校概要、使用教材、学生定員、在籍人数、国籍等）\n採用説明（採用条件、待遇、選考方法）\n研修内容説明\n校舎見学及び授業見学\n質疑応答\n面接：面接希望者のみ（その場合は履歴書をご持参ください。後日模擬授業をしていただきます）\n\n\n日時\n\n\n2022年7月14日（木）9:30～12:00\n\n\n場所\n\n\n福岡市南区清水3丁目20-3\n\n\n申込\nこちらに移動してお申込みください。
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SUMMARY:大阪YMCA学院・大阪YMCA国際専門学校 学校訪問会＋採用説明会
DESCRIPTION:自分に合った職場環境か、実際に学校を訪問して確認してみよう！ これから日本語教師になろうという方、勉強中の方、未経験者、現役教師、 みなさん大歓迎です！ \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n設立から50年以上の歴史があり、ベストセラー『中級から学ぶ日本語』『上級で学ぶ日本語』の著者をはじめとする、日本語教育に惜しみなく情熱を注ぎ、かつ、探求熱心な講師陣の仲間入りをしませんか？ 留学生への日本語教育に留まらず、インターナショナルスクールでの児童・生徒への日本語教育など、バラエティーに富んだ日本語教授経験を積むことも可能です。 ホームページ \n\n\n\n内容\n\n\n\n学校紹介業務内容紹介現役講師からのメッセージ学校施設見学採用情報(今後の流れ)について \n\n\n\n日時\n\n\n\n2022年7月13日（水）18:30～20:30 ＊土佐堀 \n\n\n\n場所\n\n\n\n大阪YMCA国際専門学校大阪府大阪市西区土佐堀1-5-6 \n\n\n\n申込\nこちらに移動してお申込みください。
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SUMMARY:第1回：『JLPT文字・語彙N3ポイント＆プラクティス』の構成と語彙指導のポイント
DESCRIPTION:凡人社・スリーエーネットワーク共催 オンライン日本語サロン研修会\n第1回：『JLPT文字・語彙N3ポイント＆プラクティス』の構成と語彙指導のポイント\n[日　時] \n2022年7月10日（日）10:00～11:30 \n[講　師] \n本田 ゆかり 先生（東京外国語大学大学院 特別研究員） \n[内　容] \n本書は、直前対策向けにデータベースを使って分析し、厳選した重要な語彙と漢字をもとに、試験形式問題と、リストパートから成り、別冊解答ページには充実した解説が付いています（英・中・越語訳付き）。\n短期間でJLPT対策授業を行う方に、おすすめの一冊です。\n本セミナーでは、本書の構成や、教室利用の際に役立つ指導のポイントや授業のヒントについてご紹介します。 \n[会　場] \nオンライン（Zoom Meetingを使用）\n※各セミナー開催3日前17時までに、ご登録いただいたメールアドレスに招待URLをお送りします。 \n[対　象] \n主に日本語学校、専門学校、大学の日本語教師、JLPT対策を担当する方など \n[定　員] \n250名（先着順、定員になり次第締め切ります） \n[参加費] \n無料 \n[お問い合わせ・お申し込み] \nウェブサイトから、またはメールでお申込みください。\nメールでお申込みの際は、件名を「オンライン日本語サロン研修会（セミナー日）」とし、本文にお名前・ふりがな・メールアドレス・ご所属をご記入の上、ksakai@bonjinsha.co.jp（担当：凡人社坂井）までお送りください。\n教材について聞いてみたいこと、関心のあることがあれば、お書き添えください。 \n[主　催] \n凡人社・ スリーエーネットワーク
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SUMMARY:第３回西アフリカ日本語教育研究会
DESCRIPTION:「始まったばかりのナイジェリアにおける日本語教育の現状と課題」\n話題提供者：森田誠亮（みつあき）氏（アブジャ大学日本語日本文化研究所　所長代理） \n・日時：2022年7月10日（日）AM9:00~AM11:00（日本時間） \n・場所：オンライン開催（Zoom） \n＜概要＞\n「アフリカの巨人」と呼ばれ、アフリカ大陸でもっとも人口の多く、経済が発展していると言われるナイジェリア連邦共和国。そのナイジェリアで継続的に日本語教育を発展させるためにはどのような取り組みが必要なのか。ナイジェリア唯一の日本人日本語教師である話題提供者が、渡航してまだ日は浅いながらも見た「ナイジェリア人日本語学習者の姿」「アブジャ大学における日本語教育の現状と課題」「アブジャ大学日本語・日本文化研究所の今後の展望」などを取り上げます。参加者の皆様との意見交換のお時間も設けながら進めたいと思っており、それがご自身の持つ日本語教師像や日々の活動を振り返るきっかけになればと思っております。ナイジェリアに関する情報やナイジェリアでの日々の生活についても触れますので、お気軽にご参加ください。 \n＊参加費は無料です。\n＊オンライン（Zoom）で実施します。\n＊ブレイクアウトルームにて参加者同士で話し合う時間を設ける予定ですが、話し合いに参加されない方のための待機室もご用意しますので、聞くだけの参加も可能です。\n＊お申し込み方法\n参加をご希望の方は、以下のフォームに必要事項をご記入の上、ご送信ください。\nhttps://forms.gle/L6pdn6U9gKmD8D7e8\n申込の締め切りは、2022年7月6日（水）23:59です。\n7月7日（木）に当日のZoom情報等をお知らせいたします。\n＊詳細はHPをご参照ください\n＊問い合わせ先：西アフリカ日本語教育研究会事務局（westafricanihongo@gmail.com）\n責任者：アドゥアヨム・アヘゴ　希佳子（宝塚大学）
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SUMMARY:留学生の就職で考えるべき「自分視点」と「企業視点」
DESCRIPTION:教職員のための外国人留学生就職支援研修会2022\nテーマ：留学生の就職で考えるべき「自分視点」と「企業視点」 \n■教職員のための外国人留学生就職支援研修会2022 \nテーマ：留学生の就職で考えるべき「自分視点」と「企業視点」 \n【日時】2022年7月9日（土） 14：00～17：00（受付13:45～） \n【会場】オンライン開催（Zoom使用） \n【参加対象】外国人留学生の就職支援・指導に関わる教職員、これから関わりたい・関心がある教職員\n※キャリアセンター、留学生課などの教職員の方々\n※日本語教育、キャリア教育に関わる教員の方々 \n【参加費】無料 \n【プログラム】\n１．キーノートスピーチ\n「留学生の就職における自分視点・企業視点とは？」（担当：ASIA Link小野）\n２．留学生の就活事例紹介\n「自分視点と企業視点の問題から考える、留学生就活の成功事例・失敗事例」（担当：ASIA Link井上）\n３．パネルディスカッション\n「雇用企業側から見た、留学生採用における企業視点とは？」\n◆パネリスト：外国人社員(元留学生)を雇用している、企業の経営者・人事担当者\n４．パネリスト（企業経営者・人事担当者）への質問タイム\n５．教育機関における、企業視点を持つための取り組み事例\n◆パネリスト：教育機関の留学生就職支援担当教職員\n６．まとめ\n（17:05～17:30　Zoomお茶交流会　※自由参加） \n【詳細・参加申し込み】\nhttps://kenshuukai.jimdofree.com/ \n【主催・お問合せ】\n「留学生就職支援研修会 事務局」株式会社ASIA Link内\n担当：井上\nTEL：042-312-1074\nE-mail：campussupport@asialink.jp
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SUMMARY:学習者の主体的学習を目指して―『初級からのよみもの25』を使って―
DESCRIPTION:凡人社オンライン日本語サロン研修会\n学習者の主体的学習を目指して\n―『初級からのよみもの25』を使って― \n[日　時] \n2022年7月9日（土）10:30～12:00（オープン10:10） \n[会　場] \nオンライン（Zoom Meetingを使用）※前日（7/8）17時までに招待URLを送ります。 \n[定　員] \n250名（先着順、定員になり次第締め切ります） \n[対　象] \n主に大学教員、大学院生、日本語教師、日本語教育ボランティア、など \n[参加費] \n無料※要予約 \n[講　師] \n久野　かおる　先生、三宅　祐司　先生、波村　慎太郎　先生（東京福祉大学名古屋キャンパス） \n[内　容] \nまとまった文章を推測しながら読むことは日本語学習者にとって必要なことではないでしょうか。\n本書は日本語初級後半からJLPTN3相当の読解教材です。\n外国人留学生から外国人児童・生徒まで、読み物として紹介文、意見文、エッセイ、詩などいろいろな文章に触れることができます。\n〇×式と記述式の練習問題、四択式の復習問題に加え、復習テスト、履歴書や入学願書などの付録、QRコード（本文音声と折り紙・風呂敷の動画）があります。\n『初級からのよみもの25』を中心に学習者の主体的学習を目指して、皆さまと考えたいと思います。 \n[お問い合わせ・お申し込み] \n※下記お申込みフォームかメールでお申し込みください。\nhttps://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdodycdp9w3z2NNsloA_53wwqgZVLwHUDnfD5woqo6TmDGmMg/viewform\nメールでお申し込みの際はタイトルに「ハイブリッド日本語サロン講座（7/9）」と入れて、本文にご氏名・ご所属・ご連絡先をご記入ください。 \nE-mail:ksakai@bonjinsha.co.jp （担当:凡人社/坂井）
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SUMMARY:日本国際語学アカデミー福岡校 学校訪問会＋採用説明会
DESCRIPTION:自分に合った職場環境か、実際に学校を訪問して確認してみよう！ これから日本語教師になろうという方、勉強中の方、未経験者、現役教師、 みなさん大歓迎です！ \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n当校は多国籍ながらもアットホームな雰囲気で、スタッフが一丸となって、学生一人一人に細やかな対応を心がけています。優しくサポート、厳しく指導のバランスを取りながら、規律ある留学生活を送り日本社会に適応できる育成に力を入れています。 開校当初より『できる日本語』を使用しており、このテキストの特色であるアクティビティに基づいた多彩な授業内容を展開しています。その成果が教師にダイレクトに伝わってくるため、日々面白さを感じています。 現在在籍している学生は、全員今年の４月以降に入学しました。現段階での学生の日本語力の成長の過程をご見学いただけます。 \n\n\n\n内容\n\n\n\n学校の説明（学校概要、使用教材、学生定員、在籍人数、国籍等）採用説明（採用条件、待遇、選考方法）研修内容説明校舎見学及び授業見学質疑応答面接：面接希望者のみ（その場合は履歴書をご持参ください。後日模擬授業をしていただきます） \n\n\n\n日時\n\n\n\n2022年7月5日（火）9:30～12:00 \n\n\n\n場所\n\n\n\n福岡市南区清水3丁目20-3 \n\n\n\n申込\nこちらに移動してお申込みください。
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SUMMARY:テストで本当に日本語力を測定できているのか！ー理解力テストを再点検ー
DESCRIPTION:凡人社ハイブリッド日本語サロン講座\nテストで本当に日本語力を測定できているのか！\nー理解力テストを再点検ー \n[日　時] \n2022年6月25日（土）16:00～18:00（オープン15:40） \n[会　場] \nオンライン（Zoom Meetingを使用）※前日（6/24）17時までに招待URLを送ります。\n博多バスターミナル第13ホール（博多区博多駅中央街2-1博多バスターミナル9階） \n[定　員] \nオンライン：80名（要予約、先着順、定員になり次第締め切ります）\n博多バスターミナル：15名（要予約、先着順、定員になり次第締め切ります） \n[対　象] \n主に日本語教師、日本語教育ボランティア、大学生・大学院生、大学教員など \n[参加費] \nオンライン、会場参加とも2\,000円（税込）※お申し込み後に参加費のクレジット（VISAorMASTER）決済URLを送ります。\n[講　師] \n伊東　祐郎　先生（国際教養大学専門職大学院／日本語教育実践領域代表） \n[内　容] \n日頃、私たちは様々なテストを作成しています。\nが、テスト自体の精度を点検・検証していますか。\nテストは測定しようとする知識や能力が目的通りに測定され、テスト結果から得られる情報は有意味であることが理想的です。\n本講座では、読解力テストを中心にテスト開発にかかわる一連の手続きに必要となる技能的知識「テストリテラシー」を再確認し、信頼性や妥当性の高い「魅力あるテスト問題」作成に必要な力量の向上をめざします。\n※5/14 に開催したオンライン日本語サロン講座とは別の内容になります。 \n[お問い合わせ・お申し込み] \n※下記お申込みフォームかメールでお申し込みください。\nhttps://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeOcTc4og6tiHzpUNrwXx4GyLsKQlAh_NezlE5ZB_mq7eViXw/viewform\nメールでお申し込みの際はタイトルに「ハイブリッド日本語サロン講座（6/25）」と入れて、本文にご氏名・ご所属・ご連絡先をご記入ください。 \nE-mail:ksakai@bonjinsha.co.jp (担当:凡人社/坂井)
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SUMMARY:何を教える？どう教える？～ビジネス日本語を教えよう～
DESCRIPTION:国内では日本語学校で教える日本語教師が主流となりつつありますが、教える場所は日本語学校だけではありません。 \n日本企業で働く外国人は増加の一途をたどっています。\n今後日本語を教える場も多様化し、様々な対応力が求められます。 \n「ビジネス日本語」というとどんなイメージが浮かびますか。\nひとえにビジネス日本語といっても、教えるニーズも様々です。 \nビジネスパーソンを対象とした指導、留学生に向けたビジネスジャパニーズの指導など、様々です。 \n大学、専門学校で留学生に向けたビジネスジャパニーズの指導も盛んに行われています。 \n近年ではビジネス日本語の授業が高まっています。 \nそれと同時に「専門性は高いが、コミュニケーションがうまくいかない」といった企業側の悩みが聞かれるようになっています。\nそのため外国人社員を受け入れる企業が増え、企業研修を行う企業も増えています。 \nこれからはビジネス日本語を教えられる日本語教師の需要が増えるのではないかと思います。 \nそこで、今回は「ビジネス日本語」について皆さんと考えたいと思います。 \n「日本語学校で教える日本語との相違点は？」 \n「ビジネス日本語を教える場はどんな場所？」 \n「ビジネス日本語の経験がないけれど今後教えるためには？」 \n「ビジネス日本語を教えることになったらどんな準備が必要？」 \n「企業研修でビジネス日本語を教えることになったらどうするの？」 \nなど、皆様からよくいただくビジネス日本語についてのご質問にお応えし、実際の授業例をご紹介し、参加者の皆さんとシェアしたいと思います。 \nこれから企業で働く外国人に日本語を教えてみたい方 、\n現在ビジネス日本語を教えているが、教え方に悩んでいる方、\n留学生にビジネス日本語を教える方、経験は問いません。 \n教え方の幅を広げ、教え方の引き出しをたくさん作ってみませんか。 \n何を教える？どう教える？\n～ビジネス日本語を教えよう～ \n【日時】 \n６月21日（火）10:00～12:00\n６月25日（土）10:00～12:00\n〈いずれも各回同内容で開催〉 \n【参加費】 \n3\,500円\nペア割（2人以上）3\,500円　→3\,000円 \n【定員】 \n８名（先着順・事前振り込み） \n【こんな方におすすめ】 \nビジネス日本語を教えたい方\nビジネス日本語を教えている方\nビジネス日本語に興味のある方 \n【お問い合わせ】 \nnihongobenkyoukai2016@gmail.com \n【お申し込み】 \nhttps://forms.gle/8RiTjsfmasMosXUFA
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SUMMARY:大阪YMCA学院・大阪YMCA国際専門学校 学校訪問会＋採用説明会
DESCRIPTION:自分に合った職場環境か、実際に学校を訪問して確認してみよう！ これから日本語教師になろうという方、勉強中の方、未経験者、現役教師、 みなさん大歓迎です！ \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n設立から50年以上の歴史があり、ベストセラー『中級から学ぶ日本語』『上級で学ぶ日本語』の著者をはじめとする、日本語教育に惜しみなく情熱を注ぎ、かつ、探求熱心な講師陣の仲間入りをしませんか？ 留学生への日本語教育に留まらず、インターナショナルスクールでの児童・生徒への日本語教育など、バラエティーに富んだ日本語教授経験を積むことも可能です。 \n\n\n\n内容\n\n\n\n学校紹介業務内容紹介現役講師からのメッセージ学校施設見学採用情報(今後の流れ)について \n\n\n\n日時\n\n\n\n2022年6月23日（木）18:30～20:30 ＊天王寺 \n\n\n\n場所\n\n\n\n大阪YMCA学院 大阪市天王寺区南河堀町9-52 \n\n\n\n申込\nこちらに移動してお申込みください。
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SUMMARY:何を教える？どう教える？～ビジネス日本語を教えよう～
DESCRIPTION:国内では日本語学校で教える日本語教師が主流となりつつありますが、教える場所は日本語学校だけではありません。 \n日本企業で働く外国人は増加の一途をたどっています。\n今後日本語を教える場も多様化し、様々な対応力が求められます。 \n「ビジネス日本語」というとどんなイメージが浮かびますか。\nひとえにビジネス日本語といっても、教えるニーズも様々です。 \nビジネスパーソンを対象とした指導、留学生に向けたビジネスジャパニーズの指導など、様々です。 \n大学、専門学校で留学生に向けたビジネスジャパニーズの指導も盛んに行われています。 \n近年ではビジネス日本語の授業が高まっています。 \nそれと同時に「専門性は高いが、コミュニケーションがうまくいかない」といった企業側の悩みが聞かれるようになっています。\nそのため外国人社員を受け入れる企業が増え、企業研修を行う企業も増えています。 \nこれからはビジネス日本語を教えられる日本語教師の需要が増えるのではないかと思います。 \nそこで、今回は「ビジネス日本語」について皆さんと考えたいと思います。 \n「日本語学校で教える日本語との相違点は？」 \n「ビジネス日本語を教える場はどんな場所？」 \n「ビジネス日本語の経験がないけれど今後教えるためには？」 \n「ビジネス日本語を教えることになったらどんな準備が必要？」 \n「企業研修でビジネス日本語を教えることになったらどうするの？」 \nなど、皆様からよくいただくビジネス日本語についてのご質問にお応えし、実際の授業例をご紹介し、参加者の皆さんとシェアしたいと思います。 \nこれから企業で働く外国人に日本語を教えてみたい方 、\n現在ビジネス日本語を教えているが、教え方に悩んでいる方、\n留学生にビジネス日本語を教える方、経験は問いません。 \n教え方の幅を広げ、教え方の引き出しをたくさん作ってみませんか。 \n何を教える？どう教える？\n～ビジネス日本語を教えよう～ \n【日時】 \n６月21日（火）10:00～12:00\n６月25日（土）10:00～12:00\n〈いずれも各回同内容で開催〉 \n【参加費】 \n3\,500円\nペア割（2人以上）3\,500円　→3\,000円 \n【定員】 \n８名（先着順・事前振り込み） \n【こんな方におすすめ】 \nビジネス日本語を教えたい方\nビジネス日本語を教えている方\nビジネス日本語に興味のある方 \n【お問い合わせ】 \nnihongobenkyoukai2016@gmail.com \n【お申し込み】 \nhttps://forms.gle/8RiTjsfmasMosXUFA
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DESCRIPTION:自分に合った職場環境か、実際に学校を訪問して確認してみよう！\nこれから日本語教師になろうという方、勉強中の方、未経験者、現役教師、\nみなさん大歓迎です！ \n\n\n\n\n当校は多国籍ながらもアットホームな雰囲気で、スタッフが一丸となって、学生一人一人に細やかな対応を心がけています。優しくサポート、厳しく指導のバランスを取りながら、規律ある留学生活を送り日本社会に適応できる育成に力を入れています。\n開校当初より『できる日本語』を使用しており、このテキストの特色であるアクティビティに基づいた多彩な授業内容を展開しています。その成果が教師にダイレクトに伝わってくるため、日々面白さを感じています。\n現在在籍している学生は、全員今年の４月以降に入学しました。現段階での学生の日本語力の成長の過程をご見学いただけます。\nホームページ \n内容\n学校の説明（学校概要、使用教材、学生定員、在籍人数、国籍等）\n採用説明（採用条件、待遇、選考方法）\n研修内容説明\n校舎見学及び授業見学\n質疑応答\n面接：面接希望者のみ（その場合は履歴書をご持参ください。後日模擬授業をしていただきます） \n日時\n2022年6月13日（月）9:30～12:00 \n場所\n福岡市南区清水3丁目20-3 \n申込\nこちらに移動してお申込みください。
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SUMMARY:講演会：外国人に日本語を教えるとは
DESCRIPTION:【日時】 \n2022年6月11日（土）11:00～12:30　（1時間半）\n2022年6月11日（土）15:00～16:30　（1時間半） \n【場所】 \n〒273-0011千葉県船橋市湊町2-1-6\nオンリーワン日本語学校内　SMI言語教育学院\n（JR船橋駅・東武野田線船橋駅から徒歩12分、京成船橋駅から徒歩10分） \n【対象】 \n日本語教育に興味のある方。（参加費無料） \n【講師】 \n新井弘泰先生（桜美林大学講師、『日本語教育能力検定試験　完全攻略ガイド』翔泳社 著者） \n【内容】 \n外国人に日本語を教える時は、動詞は１・２・３グループに分けます。\nまた、形容動詞という言葉も使わず、ナ形容詞とします。\nどうして？　どうやって教えるの？　そんな疑問にお答えします。 \n【お申し込み方法】 \n11時か15時を選び、メールまたは、HPの「お申し込みはこちら！」からお申し込み下さい。\n※講演後、日本語教師養成講座の資料・説明をご希望の方は、お申し出下さい。\nメール：info@e-smiles.biz\nホームページ：https://www.e-smiles.biz/
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SUMMARY:「 Zoomでオンラインレッスンを始めよう」〈実践編〉
DESCRIPTION:「ZOOMでオンラインレッスンを始めよう【基礎編】」のステップアップセミナーです。 \n「なんとなくZoomを使った授業をしてはいるけれど・・・」\n「本当にこのやり方でいいのだろうか・・・」\n「もっと楽しい授業をしたいけれど、目の前のことで手一杯。でも、何とかしたい」\nこんな不安やお悩みがある方も　ぜひご参加ください。 \n今回の「ZOOMで授業をするための講座【実践編】」は自分自身の力で、ZOOMを駆使し、よりよい授業をすることを目的としています。\n「何のためにこの機能を使い、どうしてこの設定にする必要があるのか」\n丁寧にわかりやすく説明します。 \nまた、実際にZoom基本機能を使ったオンラインレッスンをご紹介し、体験していただき、実際のzoomオンラインレッスンをイメージしていただきたいと思います。 \n【こんな方におすすめ】 \nZOOMでの授業経験が少ない方\nZOOMの基本的な機能しか使ったことがない方\nZOOMオンライン授業が今一つスムーズにいかない方\nZOOMの様々な機能を使って、もっと楽しい授業をしてみたい方 \n【できるようになること】 \nオンラインレッスンをする際に学習者に必ず伝えるべきことがわかる\n学習者に起こるであろうトラブルを理解し、その対処の方法がわかる\n画面共有のより詳しい使い方がわかる\n複数のカメラの使い方がわかる\n録画機能について理解できるようになる\n著作権を理解し、オンラインレッスンができる\nブレークアウトセッションなど、教師だけが使える機能について理解できる \nこのセミナーに参加して、Zoomを使ったレッスンを始めましょう！ \n「 Zoomでオンラインレッスンを始めよう」〈実践編〉 \n【主催】 \n日本語教師のための実践勉強会 \n【対象】 \n日本語教育関係者 ・教育関係者・語学教師・講師\n(現役日本語教師・有資格者・大学生・大学院生・日本語教師養成講座受講生)など日本語教師でない方でもご参加いただけます。 \n【日時】 \n5/26（木）・6/11（土）10:00～13:00 （開場9:45～） \n【参加費】 \n＊お一人様：5\,000円\n＊ペア参加（2人以上）：5\,000円→4\,500円\n＊ 基礎編・実践編連続参加；10\,000円→9\,000円 \n【定員】 \n10名 \n【参加条件】 \n当日ZOOMでの参加が可能な方\n当日顔出し参加OKの方\nすでにZOOMを使って授業をしたことがある方\n主催者としての必要な基本設定ZOOMの基本的な機能の使い方を理解している方 \n＊「ZOOMを使って授業をしてみたい」\n「ZOOMを使って授業をするための基本的な設定や機能を学びたい」という方は、「Zoomでオンラインレッスンを始めよう【基礎編】」への参加をお勧めします。 \n＊当セミナーではワークショップを円滑に行うため、参加者の方々のお顔を拝見しながら進行したいと思います。 \n＊実践編ご参加の方はワークショップで使用する簡単な事前課題がございます。ご入金確認とれ次第、詳細をお送りいたしますのでご作成お願い致します。 \n【お申し込み】 \nhttps://forms.gle/ns42WYS8iGruaqg77 \n【お問い合わせ】 \n日本語教師のための実践勉強会事務局：nihongobenkyoukai2016@gmail.com
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SUMMARY:SMI言語教育学院 日本語教師養成講座「オンライン講座＆説明会」
DESCRIPTION:【日時】（各約40分間）\n2022年6月08日（水）11時～「日本語教育能力検定試験に向けて」\n2022年6月08日（水）15時～「日本語教師養成講座『実技』の授業をちょこっと体験」\n2022年6月08日（水）19時～「日本語教師の資格」 \n2022年6月09日（木）19時～「日本語教育能力検定試験に向けて」 \n2022年6月15日（水）11時～「日本語教師養成講座『実技』の授業をちょこっと体験」\n2022年6月15日（水）15時～「日本語教師の資格」\n2022年6月15日（水）19時～「日本語教育能力検定試験に向けて」 \n2022年6月16日（木）11時～「日本語教師の資格」\n2022年6月16日（木）15時～「日本語教育能力検定試験に向けて」\n2022年6月16日（木）19時～「日本語教師養成講座『実技』の授業をちょこっと体験」 \n【対象】\nこれから日本語教師を目指す方。\n日本語教師の資格について知りたい方。\n日本語教育能力検定試験合格を目指す方。\n文化庁届出受理の420時間コースに興味のある方。 \n【内容】\nZOOMによる約40分間のミニ講座です。\n長年日本語教育に携わってきたベテラン講師が各テーマについて解説します。\n続けて、当講座のコースについてもご説明いたします。\n日本語教育全般に関するご質問も大歓迎ですので、お気軽にどうぞ。 \n【お申し込み方法】\nご参加は無料です。上記からご希望の日時とテーマを選び、\nメールまたは、ホームページの「お申し込みはこちら！」からお申し込み下さい。\n（お申し込みは前日17:30までにお願い致します。） \nメール：info@e-smiles.biz（担当：森田）\nホームページ：https://www.e-smiles.biz/
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SUMMARY:「JLPTを教えよう」～N2対策講座～
DESCRIPTION:JLPT対策でお悩みの日本語教師の皆さんからこんな疑問やお悩みをよく聞きます。 \n「問題集をこなすだけの単調な授業で学習者がつまらなそうにしている」\n「指定教材で教える箇所が毎回決まっていてスケジュールをこなすだけで精一杯」\n「決まったカリキュラムなので自由に教えられない」\n「問題集をこなしているだけで、合格できるのだろうか？」\n「何のために、わざわざレッスンをするの？」 \n多くの日本語学校の授業ではカリキュラムがしっかり組まれているため、教師の授業の内容より、スケジュール重視になっています。\nスケジュール通りにこなすことが優先され、十分な指導がされないまま消化不良となっているようです。 \nある日突然、JLPT対策を担当し、非漢字圏学習者にJLPT対策の授業したとたん、学生の反応もやる気も下がったという経験のある教師も少なくありません。 \nただ単に与えられたスケジュールと教材をこなすだけでは効果は上がりません。 \nJLPT対策をする前に教師は何をしなければならないでしょうか。\nそれは公式問題集の分析をすることです。 \n単なる問題を解かせ、答え合わせをするだけの試験対策の授業では意味がありません。 \nでは何のために、わざわざレッスンをするのでしょうか。 \nそれは合格させるために、レッスンではどんなことをすべきなのか、教師が学習者に「合格させるためのコツ」を教えなければなりません。\nそして、教師がしっかり傾向と対策を把握しておくことが大切です。\nまた、「学習者がワクワクするような仕掛け作り」が必要です。 \n専門学校の入試ではN２が合格の目安となっています。\n就職試験でもN２取得必須という企業が多いです。\nつまり、N２合格させることが一つの課題です。 \nN３からN２へ合格させるのはかなりの至難の技です。\nそこで、今回は「N2」対策に焦点を当てて考えたいと思います。 \nN３とN2の違いとは？\nどんな傾向が多いのか？\nどんな指導が必要か？ \nなど、今回のワークショップでは事前課題で公式問題集を分析していただき、指導すべき傾向と対策や教師が指導すべきポイント考えていただきたいと思います。\nそして、公式問題集の分析結果からわかった傾向と対策を踏まえ、定着させるための指導方法を話し合っていただこうと思います。 \n学習者の躓きやすい項目やどこが難しいのかなど、具体的に指導ポイントをレクチャーいたします。\nまた、おすすめの市販対策本などもご紹介します。 \n勉強会では単なる試験対策での教え方にならないような「学習者がワクワクするような仕掛け作り」と、「合格させるためのコツ」について考えたいと思います。 \n普段はなかなか他の方の考えた練習問題や練習方法をシェアできないという方にとって、多様な練習問題や練習方法を知ることができる絶好の機会です。\n合格したい学習者のために、事前課題をもとに効果的な教え方を話し合ってみませんか。 \n各回、模擬授業体験あり！\nJLPT を教えたことがない方もJLPT 対策にお悩みの方も実際の授業を体験し、ヒントを掴んでみませんか。\nワークショップで指導力UPさせましょう。 \n「JLPTを教えよう」～N2対策講座～ \n【主催】 \n日本語教師のための実践勉強会 \n【日時】 \n2022年6月5日（日）～6月29日（水）10：30~12：30\n〈全4回コース　日曜・水曜コース　ともに同内容・同時刻で開催〉 \n＊第１回＊【文字・語彙】6/5(日)・6/8(水)\n＊第２回＊【文法】6/12(日)・6/15(水)\n＊第３回＊【読解】6/19(日)・6/22(水)\n＊第４回＊【聴解】6/26(日)・6/29(水) \n【定員】 \n各回　8名（先着順・事前振り込み） \n【対象】 \nJLPT対策で悩んでいる方・これからJLPT対策を始める方 \n【参加条件】 \n・当日Zoom参加可能な方\n・当日お顔を出して参加できる方\n・事前課題を提出できる方 \n【詳細】 \nhttps://ameblo.jp/nao-s1110/entry-12739676596.html \n【お申し込み】 \nhttps://forms.gle/9ivV1bQAH1EqfJjL8 \n【お問い合わせ】 \n日本語教師のための実践勉強会事務局：nihongobenkyoukai2016@gmail.com
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SUMMARY:「JLPTを教えよう」～N2対策講座～
DESCRIPTION:JLPT対策でお悩みの日本語教師の皆さんからこんな疑問やお悩みをよく聞きます。 \n「問題集をこなすだけの単調な授業で学習者がつまらなそうにしている」\n「指定教材で教える箇所が毎回決まっていてスケジュールをこなすだけで精一杯」\n「決まったカリキュラムなので自由に教えられない」\n「問題集をこなしているだけで、合格できるのだろうか？」\n「何のために、わざわざレッスンをするの？」 \n多くの日本語学校の授業ではカリキュラムがしっかり組まれているため、教師の授業の内容より、スケジュール重視になっています。\nスケジュール通りにこなすことが優先され、十分な指導がされないまま消化不良となっているようです。 \nある日突然、JLPT対策を担当し、非漢字圏学習者にJLPT対策の授業したとたん、学生の反応もやる気も下がったという経験のある教師も少なくありません。 \nただ単に与えられたスケジュールと教材をこなすだけでは効果は上がりません。 \nJLPT対策をする前に教師は何をしなければならないでしょうか。\nそれは公式問題集の分析をすることです。 \n単なる問題を解かせ、答え合わせをするだけの試験対策の授業では意味がありません。 \nでは何のために、わざわざレッスンをするのでしょうか。 \nそれは合格させるために、レッスンではどんなことをすべきなのか、教師が学習者に「合格させるためのコツ」を教えなければなりません。\nそして、教師がしっかり傾向と対策を把握しておくことが大切です。\nまた、「学習者がワクワクするような仕掛け作り」が必要です。 \n専門学校の入試ではN２が合格の目安となっています。\n就職試験でもN２取得必須という企業が多いです。\nつまり、N２合格させることが一つの課題です。 \nN３からN２へ合格させるのはかなりの至難の技です。\nそこで、今回は「N2」対策に焦点を当てて考えたいと思います。 \nN３とN2の違いとは？\nどんな傾向が多いのか？\nどんな指導が必要か？ \nなど、今回のワークショップでは事前課題で公式問題集を分析していただき、指導すべき傾向と対策や教師が指導すべきポイント考えていただきたいと思います。\nそして、公式問題集の分析結果からわかった傾向と対策を踏まえ、定着させるための指導方法を話し合っていただこうと思います。 \n学習者の躓きやすい項目やどこが難しいのかなど、具体的に指導ポイントをレクチャーいたします。\nまた、おすすめの市販対策本などもご紹介します。 \n勉強会では単なる試験対策での教え方にならないような「学習者がワクワクするような仕掛け作り」と、「合格させるためのコツ」について考えたいと思います。 \n普段はなかなか他の方の考えた練習問題や練習方法をシェアできないという方にとって、多様な練習問題や練習方法を知ることができる絶好の機会です。\n合格したい学習者のために、事前課題をもとに効果的な教え方を話し合ってみませんか。 \n各回、模擬授業体験あり！\nJLPT を教えたことがない方もJLPT 対策にお悩みの方も実際の授業を体験し、ヒントを掴んでみませんか。\nワークショップで指導力UPさせましょう。 \n「JLPTを教えよう」～N2対策講座～ \n【主催】 \n日本語教師のための実践勉強会 \n【日時】 \n2022年6月5日（日）～6月29日（水）10：30~12：30\n〈全4回コース　日曜・水曜コース　ともに同内容・同時刻で開催〉 \n＊第１回＊【文字・語彙】6/5(日)・6/8(水)\n＊第２回＊【文法】6/12(日)・6/15(水)\n＊第３回＊【読解】6/19(日)・6/22(水)\n＊第４回＊【聴解】6/26(日)・6/29(水) \n【定員】 \n各回　8名（先着順・事前振り込み） \n【対象】 \nJLPT対策で悩んでいる方・これからJLPT対策を始める方 \n【参加条件】 \n・当日Zoom参加可能な方\n・当日お顔を出して参加できる方\n・事前課題を提出できる方 \n【詳細】 \nhttps://ameblo.jp/nao-s1110/entry-12739676596.html \n【お申し込み】 \nhttps://forms.gle/9ivV1bQAH1EqfJjL8 \n【お問い合わせ】 \n日本語教師のための実践勉強会事務局：nihongobenkyoukai2016@gmail.com
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SUMMARY:自律学習支援に効果的なアドバイジングとは
DESCRIPTION:凡人社・オンライン日本語サロン研修会\n自律学習支援に効果的なアドバイジングとは\n―振り返りを促す対話の実践と学習者オートノミー― \n[日　時] \n2022年6月4日（土）10:30～12:00（オープン10:10） \n[会　場] \nオンライン（Zoom Meetingを使用）※前日（6/3）17時までに招待URLを送ります。 \n[定　員] \n250名（先着順、定員になり次第締め切ります） \n[対　象] \n主に大学教員、大学院生、日本語教師、日本語教育ボランティア、など \n[参加費] \n無料 ※要予約 \n[講　師] \n加藤聡子先生（神田外語大学）、義永美央子先生（大阪大学） \n[内　容] \n昨今、自律的な言語学習を支援するための方法の一つとして、言語学習アドバイジングへのニーズが高まっています。\n本イベントでは、『リフレクティブ・ダイアローグ ―学習者オートノミーを育む言語学習アドバイジング』(2022年4月に大阪大学出版会より発売)に基づき、自律学習支援に有効なアドバイジングの実践と方策をご紹介します。\nまた、媒介語の有無や日本語運用能力に応じた具体的なアドバイジングについても考えてみたいと思います。 \n[お申し込み] \nhttps://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScuWfLRCWIC5P1iQcn4SjB5Lc0u7-ZmX-4bSceS0ybKCN5SwQ/viewform\nメールでお申し込みの際はタイトルに「オンライン日本語サロン研修会（6/4）」と入れて、本文にご氏名・ご所属・ご連絡先をご記入ください。\nE-mail:ksakai@bonjinsha.co.jp (担当:凡人社/坂井)
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SUMMARY:「 Zoomでオンラインレッスンを始めよう」〈基礎編〉
DESCRIPTION:コロナ禍になりオンラインレッスンに切り替わったという方が多いのではないでしょうか。 \n「日本語学校や専門学校などで急遽オンラインレッスンをすることになったが、オンラインレッスンの授業の方法が全くわからない」\n「オンラインレッスンを始めることになったが何をしなければいいか、準備することや注意点などがわからない」 \nなど、対面授業からオンライン授業に切り替わり、オンライン授業の教え方についてのお悩みをよく耳にするようになりました。 \nしかし、ただ、教師だけがZoomの機能を覚えたからといって、すぐオンライン授業ができるわけではありません。 \nいきなり、所属先から対面授業からオンライン授業をするようにと言われ、オンライン授業の十分なレクチャーもないまま授業をするようになったという日本語教師が多くお悩みの方が多いようです。 \nそこで、今回はこれからオンラインレッスンを始める方のために、「Zoom」オンラインレッスンを始めたい方向けのセミナーを開催します。 \n当講座は、参加者ではなく、「主催者」側になるためのものです。\n自分自身の力で「授業を開催する」「授業をしたい」と思っている方のための内容です。 \n「なんとなくZoomを使った授業をしてはいるけれど・・・」\n「本当にこのやり方でいいのだろうか・・・」\nこんな不安がある方も　ぜひご参加ください。 \n「何のためにこの機能を使い、どうしてこの設定にする必要があるのか」\n丁寧にわかりやすく説明します。 \n今回は 【基礎編】【実践編】とじっくり学べるコースです。\n実践編と連続参加でお申し込みも可能です。 \n「参加者側」と「主催者側」では知っておくべき機能がかなり違います。\nオンライン授業は対面授業と同じようにはできません！\n効果的なオンラインレッスンをするためには実際の授業とは違ったオンライン授業ならではのノウハウがあります。\nそのノウハウをこの講座で一緒に楽しく学びましょう。 \n【こんな方におすすめ】 \n主催者としてZoomでの授業経験が少ない方\nこれからZOOMオンラインレッスンを始めたい方\n主催者としてZOOMでの授業をしたことがない方\n催者としてZOOMでの授業経験が少ない方\n今後のために、Zoomオンライン授業の方法を知りたい方 \n【できるようになること・期待できる効果】 \nオンライン授業の形態がわかる\nオンラインレッスンで注意することがわかる\nオンラインレッスンで起こりうるトラブルを理解し、その対処の仕方がわかる\n著作権を理解し、オンラインレッスンができる\nZoomで授業をするための基本的な機能を理解し、その設定と操作ができる\nZoomの授業に参加する学習者の気持ちを理解し、オンラインに合った授業の進め方がわかる \nこのセミナーに参加して、Zoomを使ったレッスンを始めましょう！ \n「 Zoomでオンラインレッスンを始めよう」〈基礎編〉 \n【主催】 \n日本語教師のための実践勉強会 \n【対象】 \n日本語教育関係者 ・教育関係者・語学教師・講師\n(現役日本語教師・有資格者・大学生・大学院生・日本語教師養成講座受講生)など日本語教師でない方でもご参加いただけます。 \n【日時】 \n5/19（木）・6/4（土）10:00～13:00（開場9:45～） \n【参加費】 \n＊お一人様：5\,000円\n＊ペア参加（2人以上）：5\,000円→4\,500円\n＊ 基礎編・実践編連続参加；10\,000円→9\,000円 \n【定員】 \n10名 \n【参加条件】 \n当日ZOOMでの参加が可能な方\n当日顔出し参加OKの方 \n【お申し込み】 \nhttps://forms.gle/ns42WYS8iGruaqg77 \n【お問い合わせ】 \n日本語教師のための実践勉強会事務局：nihongobenkyoukai2016@gmail.com
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SUMMARY:日本語学校教員対象　2022年度入試情報交換会
DESCRIPTION:上級学校（大学・大学院・専門学校等）側と日本語学校側の個別面談です。各上級学校ごとにブースを設け、日本語学校ご担当者が自由に希望の上級学校のブースを訪問する形式で実施します。開催時間内に自由移動形式です。 \n進路担当者以外の日本語教師の方々のご参加もお受けしております。学習者への進路アドバイスなどにお役立ていただければと思います。 \n■　開催日時 \n2022年6月3日（金）14：30～17：00 \n■　会場 \nライセンスアカデミー東京本社 2階 大会議室 〒169-0073 東京都新宿区百人町2-17-14\n（アクセス）JR線「新大久保」駅、「大久保」駅徒歩3分程度 \n■　主旨 \n未だに新型コロナウイルスの収束が見えず、説明会やオープンキャンパスもオンライン開催が多い中、情報の獲得やご指導に苦労されているという日本語学校の先生からのお声を多くいただいております。\n「入試情報交換会」を通して、大学・専門学校の担当者から最新の入試情報を直接入手し、留学生の進路指導の一助としてご活用いただければ幸いです。 \n■　進行 \n自由移動形式 \n■　参加高等教育機関 \nhttps://docs.google.com/document/d/19eVZGlhVdfV-NrwWhx-K2dXuLeMIWjjOlmH92BK3QqY/ \n■　参加申込方法 \nhttps://studyinjpn.com/fair/apply/7 \n主催:ライセンスアカデミー／共催:大学新聞社 \n［問い合わせ先］ライセンスアカデミー\n〒169-0073　東京都新宿区百人町2-17-24\nTEL：03-5925-1902\nFAX：03-5962-5975\n担当： 国際事業部
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SUMMARY:日本語教師が知っておきたい著作権I：海外の著作権事情
DESCRIPTION:大阪YMCA日本語教育センター日本語教師のためのじっくり学ぶ講座\n日本語教師が知っておきたい著作権I \n外国語ができるようになれば、異文化の人とのコミュニケーションに不自由しなくなると考える人は多いと思います。しかし、異文化間コミュニケーション学は、そのような考えが必ずしも正しくないことを教えてくれます。この講座では、異文化間コミュニケーション学の視点から、効果的な異文化間コミュニケーションに必要なものについて理解を深めます。 \n講師： \n我妻潤子 先生\n株式会社テイクオーバル　コンテンツライツ部長・知財アナリスト・東京藝術大学非常勤講師\n教育系企業を経て、2007年に権利処理の業務代行の専門会社に入社。地上波放送局でCS放送へテレビ番組を販売する際の権利処理、BS放送局にて番組配信のための権利処理に従事した後、教科書会社、大学などを対象とした権利処理業務に従事。2017年より現職。権利処理業務に従事すると共に、中学生から社会人まで幅広く著作権のワークショップや研修を展開している。 \n日時と内容： \n第1回 2022年5月12日(木) 19:00~20:30\n著作物とは\n第2回 2022年5月19日(木)19:00~20:30\n著作者と著作権\n第3回 2022年5月26日(木) 19:00~20:30\n著作権最前線2022\n第4回 2022年6月2日(木) 19:00~20:30\n海外の著作権事情 \n対象: \n日本語教育に携わる方、日本語教育を学ぶ方、日本語教育にご興味をお持ちの方など(定員80名、先着順) \n申込期限: \n2022年5月10日(火) \n受講料: \n9\,000円(税込) ※全回の受講をお勧めしますが、ご希望の回のみのお申し込みは1回2\,500円(税込) \n会場: \nオンライン(ZOOM 開催) \n主催: \n大阪YMCA 日本語教育センター \n申込: \nhttps://www.osakaymca.ac.jp/jle-center/2202.html \n問い合わせ： \n学校法人 大阪YMCA\n〒550-0001 大阪市西区土佐堀1-5-6-7階\n大阪YMCA日本語教育センター\nTel 06-7669-1133(平日9~17時)\nFax 06-6443-2069\nEmall jle-center@osakaymca.org
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SUMMARY:日本語教師の資格
DESCRIPTION:SMI言語教育学院 日本語教師養成講座「オンライン講座＆説明会」 \n【日時】（各約40分間） \n2022年5月26日（木）19時～「日本語教育能力検定試験に向けて」\n2022年6月01日（水）19時～「日本語教師養成講座『実技』の授業をちょこっと体験」\n2022年6月02日（木）19時～「日本語教師の資格」 \n【対象】 \nこれから日本語教師を目指す方。\n日本語教師の資格について知りたい方。\n日本語教育能力検定試験合格を目指す方。\n文化庁届出受理の420時間コースに興味のある方。 \n【内容】 \nZOOMによる約40分間のミニ講座です。\n長年日本語教育に携わってきたベテラン講師が各テーマについて解説します。\n続けて、当講座のコースについてもご説明いたします。\n日本語教育全般に関するご質問も大歓迎ですので、お気軽にどうぞ。 \n【お申し込み方法】 \nご参加は無料です。上記からご希望の日時とテーマを選び、\nメールまたは、ホームページの「お申し込みはこちら！」からお申し込み下さい。\n（お申し込みは前日17:30までにお願い致します。） \nメール：info@e-smiles.biz\nホームページ：https://www.e-smiles.biz/
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SUMMARY:大阪YMCA学院・大阪YMCA国際専門学校 学校訪問会＋採用説明会
DESCRIPTION:自分に合った職場環境か、実際に学校を訪問して確認してみよう！これから日本語教師になろうという方、勉強中の方、未経験者、現役教師、みなさん大歓迎です！ \n\n\n\n\n\n\n\n設立から50年以上の歴史があり、ベストセラー『中級から学ぶ日本語』『上級で学ぶ日本語』の著者をはじめとする、日本語教育に惜しみなく情熱を注ぎ、かつ、探求熱心な講師陣の仲間入りをしませんか？留学生への日本語教育に留まらず、インターナショナルスクールでの児童・生徒への日本語教育など、バラエティーに富んだ日本語教授経験を積むことも可能です。ホームページ \n内容\n学校紹介業務内容紹介現役講師からのメッセージ学校施設見学採用情報(今後の流れ)について \n日時\n2022年6月2日（木）18:00～20:00 \n場所\n大阪YMCA国際専門学校大阪市西区土佐堀1-5-6 \n申込\nこちらに移動してお申し込みください。
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