日本語教師養成講座『実技』の授業をちょこっと体験
【日時】(各約40分間)
2022年5月26日(木)19時~「日本語教育能力検定試験に向けて」
2022年6月01日(水)19時~「日本語教師養成講座『実技』の授業をちょこっと体験」
2022年6月02日(木)19時~「日本語教師の資格」
【対象】........
【日時】(各約40分間)
2022年5月26日(木)19時~「日本語教育能力検定試験に向けて」
2022年6月01日(水)19時~「日本語教師養成講座『実技』の授業をちょこっと体験」
2022年6月02日(木)19時~「日本語教師の資格」
【対象】........
【日時】(各約40分間)
2022年5月26日(木)19時~「日本語教育能力検定試験に向けて」
2022年6月01日(水)19時~「日本語教師養成講座『実技』の授業をちょこっと体験」
2022年6月02日(木)19時~「日本語教師の資格」
【対象】........
大阪YMCA日本語教育センター日本語教師のためのじっくり学ぶ講座
日本語教師が知っておきたい著作権I
外国語ができるようになれば、異文化の人とのコミュニケーションに不自由しなくなると考える人は多いと思います。しかし、異文化間コミュニケーション学は、そのような考えが必ずしも正しくないことを教えてくれます。この講座では、異文化間コミュニケーション学の視点から、効果的な異文化間コミュニケーショ........
上級学校(大学・大学院・専門学校等)側と日本語学校側の個別面談です。各上級学校ごとにブースを設け、日本語学校ご担当者が自由に希望の上級学校のブースを訪問する形式で実施します。開催時間内に自由移動形式です。
進路担当者以外の日本語教師の方々のご参加もお受けしております。学習者への進路アドバイスなどにお役立ていただければと思います。
■ 開催日時........
コロナ禍になりオンラインレッスンに切り替わったという方が多いのではないでしょうか。
「日本語学校や専門学校などで急遽オンラインレッスンをすることになったが、オンラインレッスンの授業の方法が全くわからない」
「オンラインレッスンを始めることになったが何をしなければいいか、準備することや注意点などがわからない」
など、対面授業からオンライン授業に切り替わり、オンライン授業の教え方についての........
JLPT対策でお悩みの日本語教師の皆さんからこんな疑問やお悩みをよく聞きます。
「問題集をこなすだけの単調な授業で学習者がつまらなそうにしている」
「指定教材で教える箇所が毎回決まっていてスケジュールをこなすだけで精一杯」
「決まったカリキュラムなので自由に教えられない」
「問題集をこなしているだけで、合格できるのだろうか?」........
JLPT対策でお悩みの日本語教師の皆さんからこんな疑問やお悩みをよく聞きます。
「問題集をこなすだけの単調な授業で学習者がつまらなそうにしている」
「指定教材で教える箇所が毎回決まっていてスケジュールをこなすだけで精一杯」
「決まったカリキュラムなので自由に教えられない」
「問題集をこなしているだけで、合格できるのだろうか?」........
【日時】(各約40分間)
2022年6月08日(水)11時~「日本語教育能力検定試験に向けて」
2022年6月08日(水)15時~「日本語教師養成講座『実技』の授業をちょこっと体験」
2022年6月08日(水)19時~「日本語教師の資格」
2022年6月09日(木)19時~「日本語教育能力検定試験に向けて」........
「ZOOMでオンラインレッスンを始めよう【基礎編】」のステップアップセミナーです。
「なんとなくZoomを使った授業をしてはいるけれど・・・」
「本当にこのやり方でいいのだろうか・・・」
「もっと楽しい授業をしたいけれど、目の前のことで手一杯。でも、何とかしたい」
こんな不安やお悩みがある方も ぜひご参加ください。
今回の「ZOOMで授業をするための講座【実践編】」は自分自身の力で、ZOOMを駆使し、........
【日時】
2022年6月11日(土)11:00~12:30 (1時間半)
2022年6月11日(土)15:00~16:30 (1時間半)
【場所】
〒273-0011千葉県船橋市湊町2-1-6
オンリーワン日本語学校内 SMI言語教育学院........
【日時】
2022年6月11日(土)11:00~12:30 (1時間半)
2022年6月11日(土)15:00~16:30 (1時間半)
【場所】
〒273-0011千葉県船橋市湊町2-1-6
オンリーワン日本語学校内 SMI言語教育学院........
国内では日本語学校で教える日本語教師が主流となりつつありますが、教える場所は日本語学校だけではありません。
日本企業で働く外国人は増加の一途をたどっています。
今後日本語を教える場も多様化し、様々な対応力が求められます。
「ビジネス日本語」というとどんなイメージが浮かびますか。
ひとえにビジネス日本語といっても、教えるニーズも様々です。........